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亲子类节目对流动儿童家庭教育的启示-陕西学前师范学院学报
年 月 陕西学前师范学院学报
第 卷 第 期
学前教育理论
亲子类节目对流动儿童家庭教育的启示
孙 琳 陈思建
菏泽学院学前教育系山东菏泽 福建农林大学艺术学院福建福州
摘 要如今流行的亲子类节目试图寓教于乐并为此而颇受大众欢迎其呈现的场景与流动儿童家庭教育的状况在父母角
色的缺失 亲子对陌生情景的不同理解 儿童较强的独立选择 亲子社会交往边缘感知的不同等方面相类似 流动儿童教育
环境的改善需要政府 社会 家长等各方面的合力 而家庭教育理念则可以借助于亲子类节目的普及来进行一定引导 此类
节目尤其有助于流动儿童家长教育理念的革新 家庭教育氛围的营造
关键词流动儿童家庭教育亲子类节目
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