教师资格考试小学教育心理学考核精要：第十章.docVIP

教师资格考试小学教育心理学考核精要：第十章 2015年，教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库，考试将按照高考的要求来组织；按照教育部的要求，师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围；在校学生专科大三，本科大四才能报考；教师资格考试合格证明有效期为三年，中小学教师资格每五年注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。目前教师资格考试国家统考试点地区有河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、山西、安徽、贵州、江苏、吉林、陕西13个省份。 　　以下为文章详情 　　第十章 态度与品德的形成　　第一节 态度与品德的实质及其关系　　一、态度的实质与结构　　(一)态度的实质　　1．态度是一种内部准备状态，而不是行为反应本身。　　2．态度不同于能力。　　3．态度是通过学习而形成的。　　(二)态度的结构　　1．认知成分；　　2．情感成分；　　3．行为成分。　　二、品德的买质　　第一，品德反映了人的社会特性，是将个体以外的社会规范转化为个体内在需要的过程。第二，品德具有相对的稳定性，个体偶然的表现不能称之为品德，只有经常地表现出一贯的规范行为，才是品德形成的标志。　　第三，品德是在道德观念的控制下进行某种活动、参与某件事情或完成某个任务的自觉行为，即认识与行为的统一。