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教 學 活 動 設 計 簡 案 教學單元 認識石油製品及省油大作戰 設計者 王秀瑝 教學對象 低年級 教學節數 3節 教學目標 能知道石油是地球重要能源之ㄧ。 初步認識石化工業。 能知道利用石油可製造許多與日常生活有關的產品。。 能瞭解石油製品與食衣住行有密切關係。 能培養地球資源有限的觀念，節約能源就是愛護地球。 教學流程 壹、準備活動: 一、課前準備 1、老師:準備各種石油製品、圖卡以及收集相關石油網站資料。 2、學生:收集相關石油製品的資訊。 二、引起動機: 1、展示尼龍製衣服、塑膠墊板、塑膠袋、寶特瓶、 95無鉛汽油等製品。 2、提問這些物品與石油有何關係。 貳、發展活動： 活動一、石油是什麼: 1、您對石油有什麼概念，請同學發表看法。 2、石油與我們日常生活有無任何關係。 活動二、石油製品介紹： 1、使用圖卡或實物介紹石油製品。 2、比較石油製品與一般非石油製物品的差別。 3、何謂石化工業。 歸納: 一、石油製品是以石油為材料，製造出各種物品，如塑膠、橡膠、合成纖維、清潔劑、黏著劑、溶劑、肥料 鞋子、輪胎、衣服、油漆等就是把石油或天然氣變成材料，再將這些材料加工成為日常用品的工業。～食提高農產品及畜產品的生產效率漂亮且衛生的食品包裝為什麼需要合成皮不破不皺的合成纖維衣料滿足居住生活的需求塑膠地磚地毯油漆隔音板、隔熱板、安全玻璃提供行旅的方便輪胎休閒娛樂～二次大戰以後，石油的用途突破燃料階段進入合成產品的領域，造就了石化工業空前繁榮的景近十年來，更由於石化工業蓬勃發展，石化產品普遍使用於我們日常生活中，大大提高一般國民生活水準 完的一天，故如何節省石油是目前當今刻不容緩的議題。 ～第三節結束～ 中國石油全球資訊網、台塑石化股份有限公司 經濟部能源局、行政院環境保護署  二年 班 號 姓名 一、勾勾樂！請把是石油製品的物品，在( )中打ˇ。 1.( ) 塑膠墊板 2.( ) 腳踏車輪胎 3.( ) 寶特瓶 4.( )木製桌椅 5.( )食品包裝袋 6.( )95無鉛汽油 7.( ) 大理石地板 8.( )瓦斯 二、下列有關石油的敘述，哪些是正確的?請在( )裡打ˇ，錯誤打× 1.( )地球上儲存的石油很多，不用怕會被 人類用完。 2.( )利用石油可以製造出許多與日常生活 有關的產品。 3.( )石油製品(如寶特瓶)大多可回收再利用。 4.( )外出時不開車，多搭乘大眾交通工具，也是減少石油消 耗的好方法。 5.( )地球只有一個，愛護地球、節省能源是地球上每個居民的責任。 三、動動腦、想一想，寫出如何減少石油消耗量的方法，做一位省油達人。