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第五专题 科学技术与中国现代化 基本内容 ?中国古代科学技术发展概况 ?西方科学传入与中国科学技术体制化历程 ?中国马克思主义科技观与中国特色创新型国家建设 ?从“李约瑟难题”到“钱学森之问”（讨论） 中国古代科学技术 公元5世纪末，西罗马帝国崩溃，欧洲进入了封建时代。中世纪对于欧洲的科学技术来说，是一个长达千年之久的“黑暗时期”。可是，在这1000年里，中国则经过从隋唐到明初封建制的高度发展，科学技术形成了独具特色的体系，在世界上处于遥遥领先的地位，成为封建时代科学技术发展的突出代表和整个世界科学技术发展的重要源流并对世界其他地区科学技术的发展产生了重要影响。 中国古代科学技术 中国古代科学技术体系的奠基和形成时期：春秋战国秦两汉（公元前770—公元220年） 公元前770年，申侯联西夷攻宗周，杀幽王，迫使周王室东迁，依附于诸侯，中国即进入春秋战国时期。 ?从奴隶制到封建社会的转型，生产力大发展：冶铁技术与铁器工具的使用—农业和手工业大发展—天文历法—数学—医药等发展。 ?富国强兵与称雄争霸：奖励耕战，促进生产。 中国古代科学技术 ?打破教育垄断与“士”的出现：“礼贤下士”、诸子峰起、思想活跃、百家争鸣。 小结：生产力发展、物质富足、思想自由，这些方面为科学技术体系的形成奠定了基础。 ?公元前221年秦王朝统一中国：废分封、立郡县，统一货币、度量衡与文字，促进生产发展与科学技术交流。 ?西汉至东汉初年，实行“休养生息”政策，提倡农桑、轻徭薄赋、兴水利、办官学，并注重交流。两汉期间，科学技术有两次大发展。以农 中国古代科学技术 医、天、算四大学科为主体的中国古代实用科学体系大体形成。且此时已经属于世界先进水平。 中国古代科学技术的持续发展时期：三国、两晋、南北朝、隋、唐、五代（公元220—960年） ?虽有战乱与对峙，但亦有相对稳定。而各对立政权为加强自身实力，大都采取了政治、经济改革措施，关注农业和手工业发展；同时，空前的民族大融合，为生产技术和科学知识的广泛 中国古代科学技术 传播和交流创造了条件。出现了一批有代表性的科学家：刘徽、祖冲之、贾思勰、王叔和、皇甫谧、陶弘景、葛洪等。 中国古代科学技术发展的高峰：宋、辽、金、元（960－1368年） ?北宋（960－）改革佃制，削弱了农民对封建主的人身依附关系，实行奖励开垦政策；南宋（1127－1279）广修梯田、大兴水利、改良品种、发展精耕细作；发展手工业和对外贸易。 中国古代科学技术 ?元灭南宋（1279），再次统一中国，通过中央集权，使农业和手工业得到继续发展，鼓励对外贸易和交流。使宋元时期在隋唐的基础上达到了科学技术发展的高峰。 中国古代科学技术发展的尾声：从明代（1368－1644年）到清初（1644-18世纪初），进入缓慢发展时期。 ?延续几千年的封建制度日趋没落。明王朝实行极权政治，使封建专制达到极致；另一方面，也 中国古代科学技术 奖励垦荒，实行屯田，兴修水利，扶植棉桑，减轻赋役等发展经济的措施，从而资本主义生产关系亦有萌芽。但总体上说，这些政策只是为巩固封建统治服务，而不是为了发展资本主义，科学技术只能得到有限而缓慢的发展。 ?清王朝基本沿袭了明代的各种制度，继续强化封建的中央集权制，实行闭关锁国政策。清中叶以后，又多次大兴文字狱，实行文化专制，禁锢思想；此后遭到列强武装入侵，沦为半封建 中国古代科学技术 半殖民地国家。 小结：伴随着中国封建社会的没落，中国科学技术也走向了下坡路。与伴随资本主义蓬勃兴起的西方近代科学技术相比，中国科学技术与其差距，随时间推移而不断拉大。 西学东渐与中国科学技术体制化 “李约瑟难题” 从公元前1世纪到公元15世纪的漫长岁月中，中国人，在应用自然知识于满足人的需要方面，曾经胜过欧洲人，那么，为什么近代科学革命没有在中国发生呢？ ?李约瑟及其研究集体的回答： （1）阴阳五行理论的经验性和思辨性，阻碍了实验科学 在中国的产生； （2）中国未充分发展资本主义； （3）中国传统价值观与商人阶级不得志。 西学东渐与中国科学技术体制化 ?其他研究者的回答： 封建的自然经济、官办的手工业、大一统的封建专制主义、周期性的战乱、对宋明理学的崇尚、八股取士的科举制度、直觉的思维方式、表意性的中国文字系统等。 ?李约瑟合作者席文的反思：既有种种解释隐含着错误的哲学（两个推理）。 推理1：假如一桩东西欧洲有而中国没有，我们便说它是“近代科学革命”的必要前提。 西学东渐与中国科学技术体制化 推理2：假若一样东西欧洲没有而中国有，那么我们便说它是“近代科学革命”的一个“阻碍因素”。 例：马车存在是汽车发明的必要前提，还是