苏教版思想品德八年级上册 受益一生的好习惯.ppt

（1）唯“我”消费：不切实际地购物，超越自己的家庭收入，乱花钱。 （2）盲目消费：一些学生贪便宜，不管是否假冒伪劣只要便宜就买； （3）消费比例失调：学生的消费结构偏重于物质消费，精神消费偏少。 （4）颠倒消费：学生消费为了赠品，很多学生对零售商品附送的卡片、玩具感兴趣，为了赠品买正品，留赠品扔正品。 （5）重复消费：七八成新的书包、文具就扔了，只有新的才好。理由是虽然还能用，同学都换了流行的，我不换就太老土了，从而造成浪费。 有计划消费 老话说：“吃不穷，穿不穷，算计不到一世穷。”这句老话告诉我们什么道理？ 今人：比尔·盖茨的消费观 学会理财，合理消费 开支项目 平均花销 备注 1、吃零食 2、购买文具 3、买自己崇拜的明星 的光碟、画片等 4、请同学吃麦当劳 其他 30 10 20 40 10 父母每月给 100元零花钱 班里许多同学 都买 这很时尚 1、请计算该同学的收支情况 2、你认为哪些消费是不合理的？为什么？ 3、你认为建立账本有什么意义？ 养成有计划消费的习惯： 使我们的收支保持平衡 使我们的消费更加合理 序号 收入 来源 支出 用途 1 2 3 …… 建立自己的小帐册 坚持将自己的收支情况记录下去！ 你把每个月的零花钱，在里面拿出1/5，那就是你要存的钱。 比如你零花钱100块我们把他分成5份也 就是20块一组，我们拿出一组钱那就是你所需要存的钱。 这样积少成多，等你积蓄到一定时间回头看看，你会发现你有了一笔不小的资本。 点滴节约，积少成多 以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻 美国哈佛大学一些专家对300名小学生进行了长达十几年的跟踪调查，结果发现：爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，长大后失业比是1：5，犯罪比是1：10，平均收入前者要高于后者20%。 阅读以上材料，你能得到什么启示？ 生理 道德 法律 个人 勤于劳动的习惯（原因） 劳动创造了人本身，使人与其他动物区别开来 “劳动光荣，懒惰可耻是”是我国传统的道德准则 劳动是一切有劳动能力公民的光荣职责 …… 家务劳动 学校劳动 社会义务劳动 我们中学生 的劳动 中学生参加劳动的意义（作用）？ 作为初中生，做一些力所能及的事情，不仅可以减轻父母的负担，而且还可以掌握一些劳动技能，增强独立生活的能力。 中学生参加劳动的意义 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。 ——高尔基 任何节约归根到底是时间的节约。 ——马克思 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。 ——叔本华 时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。 ——鲁迅 名言赏析 统筹兼顾、合理分配 为你支招——节约时间的方法 “运筹学” 举例：同样的学生早晨起床做饭上学 A.整理床铺5分钟，洗脸刷牙3分钟，做早 饭10分种，凉了一下饭2分种，总共20分钟。 B.起床先烧早饭，在10分钟里洗脸刷牙， 整理床铺，准备餐具、小菜，在凉饭的2分钟 时间里又做了上学准备，实际用时12分钟。 心灵体操 看我的一天是怎么度过的? 上课时间 晚自习时间 你利用了的课余时间 平均每节课多少分钟后才能集中精神听课 上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间 时间类别 时间 看自己一天时间的利用率高不高 以节约时间为荣 以浪费时间为耻 好习惯 具体要求 学习方面 交往方面 卫生方面 …… 探究我们还应养成哪些好习惯？ 我要用全身心的爱去迎接今天--------爱的习惯 坚持不懈，直到成功-------------持之以恒的习惯 我是自然界最伟大的奇迹-------------自信的习惯 用好我生命中的每一天-----------珍惜时间的习惯 今天我要学会控制情绪--------------自制的习惯 我要笑遍世界----------------------笑的习惯 今天我要加倍重视自身的价值 --------发掘自我潜能的习惯 我现在就付诸行动-------------立即行动的习惯 这些习惯你有吗？ 昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生！ 受 益 一 生 的 好 习 惯 有计划消费的习惯 节约时间的习惯 勤于劳动的习惯 作用 原因、作用 原因、方法 富可敌国的比尔·盖茨夫妇生活很俭朴，