邓小平理论系列课件13.pptVIP

教学目的、教学重点与难点 教学目的：正确认识新中国特别是当前我国对国际局势的主要看法、制定的基本国际战略以及为此采取的外交政策，达到增强爱国主义教育的教学目的。 教学重点：当前我国的国际战略与外交政策 教学难点：对国际局势的正确把握 第十三章 国际战略和外交政策 第一节 国际形势的发展及特点 一、和平与发展是当今时代的主题 二、世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展 三、坚持走和平发展的道路 第二节 独立自主的和平外交政策 一、独立自主和平外交政策的形成和发展 二、独立自主和平外交政策的基本原则 三、维护世界和平，促进共同发展 第一节 国际形势的发展及特点 一、和平与发展是当今时代的主题 二、世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展 三、中国坚持走和平发展的道路 （一）、毛泽东对第二次世界大战后国际形势的分析 粉碎美苏蒋“划江而治”的企图，号召人民打过长江，解放全国中国  ——将革命进行到底！ 反对美苏霸权 1974年2月22日，毛泽东会见赞比亚总统卡翁达 “三个世界”理论的形成，标志着毛泽东对世界结构的认识发展到一个新的阶段。 对于我们团结世界人民反对霸权主义，改变世界政治力量对比，改善我国的国际环境，提高我国的国际威望，起了重要的作用。 （二）、邓小平对时代主题的新判断 战争曾给人类带来了太多的不幸和灾难 第一次世界大战，把整个欧洲及西亚、非洲和远东抛进了硝烟和死亡的阴影，15亿人卷入战争漩涡，3000多万人伤亡，无数的财产受损。 第二次世界大战，61个国家和地区参战，17亿人卷入战争，9000多万军人和平民在战争中伤亡，经济损失高达4万亿美元。 二、世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展 1、世界多极化在曲折中发展 2、经济全球化趋势深入发展 世界格局分为三大类型 （1）一元格局。即一个大国在世界政治经济中处于首位和支配地位，如自由资本主义初期的英国； （2）两极格局。即两个大国或两大国家集团作为国际政治经济的主体力量，相互制约、相互争夺而又共同主宰世界，如二战后的美苏对抗； （3）多极格局。即多个国家或国家集团相互制约、相互依存，力量对比大致相当，如一战到二战时期的国家关系。 日不落帝国曾经辉煌 如何看待当今世界格局？ 1、一元格局 2、多极格局 3、一超多强，向多极趋势发展 美国有强大的实力 1、经济实力 2、军事实力 3、政治实力 4、科技实力 5、教育实力 6、体育实力 美国实力是有限的 1、外资大幅下降 2、出兵伊拉克 3、财政赤字 4、国债累累 西欧国家以欧盟为中心，实力大大增强，在国际事务中的影响和作用日益提高。 日本从20世纪80年代以来积极谋求政治大国地位。 俄罗斯以其巨大的发展潜力，重新崛起只是时间问题。 改革开放后，中国以前所未有的高速度发展，综合国力持续增长。中国经济的迅猛发展大大提高了它在世界经济与国际政治中的地位。作为促进世界和平与发展的一支重要力量，中国对世界的影响力日益增强。 ●总体上能促进资源在全球范围内有效配置，促进世界生产增长，带来巨大经济利益； ●但各国收益严重不均，主要由少数发达国家及其跨国垄断集团所占有，广大发展中国家所得甚微。 ●而发展中国家两极分化严重，有的能利用全球化机遇迅速发展；有的成效不明显，有的则停滞不前，愈益边缘化。 联合国开发计划署《人类发展报告》指出：“全球化为那些跨国公司创造了前所未有的财富，而那些穷国和穷人则边缘化了。” 世界上3位最大的亿万富翁在资产上超过了共有6亿人口的所有最不发达国家国内生产总值的总和。 购买一台电脑需要一个巴基斯坦人4年的收入，而在美国只要一个人一个月的收入。 三、坚持走和平发展的道路 近年来中国经济高速发展和迅速崛起引起国际社会的关注与猜测，中国威胁论甚嚣尘上。 中国崩溃论 中国资源威胁论 中国粮食威胁论 中国军事威胁论 中国崛起威胁论 胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议 《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》 要和平、促发展、谋合作是时代的主旋律。 一、独立自主和平外交政策的形成和发展 （一）独立自主和平外交政策的形成 1.建国初期的“一边倒”外交战略  建国初期三项对外基本方针  3.六十年代的“两条线”外交战略 20世纪60年代，世界形势仍处于“冷战共处”状态。由于美国对中国实行孤立、封锁和禁运，以及社会主义阵营内部发生重大变化的情况，我国外交政策的重心由“一边倒”调整为同时反对美苏两个超级大国到处侵略扩张、肆意干涉别国内政的霸权主义政策。 4.七十年代的“一条线”外交战略 20世纪70