重新修改分数的基本性质.ppt

小结 刚刚上课时我们定下的学习目标你掌握了吗？ * 分数的基本性质 五年级数学下册 上溪学校：黎良生 你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？ 有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 。老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。 1 3 — 3 9 — 2 6 — 分数的基本性质 五年级数学下册 上溪学校：黎良生 学习目标： 1.掌握分数的基本性质； 2.会运用分数的基本性质，将一个分数转化 成指定分母且大小不变的分数。 在下面□中填上合适的数。 1÷2=(1×5) ÷(2×□) =(1÷□) ÷(2÷4) “商不变的性质”的内容是什么？ 除法与分数之间有什么联系？ 你能把上面的这些除法算式都改写成分数形式吗 5 4 被除数 被除数÷除数= ———— 除数 1 2 — 1×5 2×5 —— 1÷4 2÷4 —— = = 自主学习 用分数表示出黄色部分 ( ) ( ) ( ) ×2 ×2 ×3 ×3 ÷1.5 ÷1.5 ÷3 ÷3 分数的分子和分母同时乘2， 或同时乘3， 分数大小不变。 分数的分子和分母同时除以1.5 或同时除以3， 分数大小不变。 合作探究一 3 4 — 6 8 — 9 12 — = = 3 4 — 6 8 — 9 12 — 3 4 — = = 6 8 — 9 12 — 右边的式子对吗？为什么？ 分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数， 分数的大小不变。 同时 相同的数 2 5 — 2×2 5 —— 4 5 — ＝ ＝ 3 4 — 3×3 4×4 —— 9 16 — ＝ ＝ 分数的分子、分母同时乘或除以相同的数， 分数的大小不变。 (0除外) 这叫做分数的基本性质。 右边那样列式行吗？为什么？ 3 4 — 3×0 4×0 —— ＝ ＝ ？ 分数的基本性质： 分数的分子、分母同时乘或除以相同的数 （0除外），分数的大小不变。 商不变的性质： 在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数 （0除外），商不变。 合作探究二 请把 和 化成分母是12而大小不变的分数. 2 3 10 24 2 3 = 2 × 4 3 × 4 = 12 8 10 24 = 10 ÷ 2 24 ÷ 2 = 12 5 √ × √ × 当堂训练 1、判断。（手势表示，并说明理由。） （1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小 不变。 （ ） （2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大 小不变。 （ ） （3） 的分子乘3，分母除以3，分数的大小不变。（ ） （4） （ ） 15 20 —— 3 4 — 10×3 24×3 —— ＝ ＝ 10 24 — 10÷2 24÷2 —— 2、填上合适的数，说说你填写的根据。 （1） （2） （3） 3 15 42 5 3 4 18 3×﹙﹚ 5×﹙﹚ 3 5 ＝ ＝ 9 ﹙﹚ ﹙﹚ 48 7 8 ＝ 9 ﹙﹚ ﹙﹚ 2 ﹙﹚ 4÷18 4×5 18×