安徽省合肥市第一六八中学2015一2016学年高一历史上学期期中试题.doc

合肥一六八中学2015-2016学年第一学期期中考试高一历史试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1、本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。 2、选择题答案请用2B铅笔准确地填涂在答题卡上相应位置，非选择题答案必须填写在第II卷相应位置，否则不得分。 3、考试结束后，将答题卡和第II卷一并交回。 第I卷 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 通过宗法制的实行，西周形成了一个庞大的宗族网(如下图)。“大宗能率小宗，小宗能率群弟。”按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是 ①周王室——周王正妻所生之子　 ②周王室——周王嫡长子、嫡长孙　 ③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙　④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 2. 清朝小说《官场现形记》第四十九回：“自己辛苦了一辈子，挣了这分大家私，死下来又没有个传宗接代的人，不知当初要留着这些钱何用。”导致主人公如此感慨的是 A．仅男子可参与科举制 B．血缘维系的宗法制观念 C．强调门第出生的九品中正制 D．皇帝任命下的郡县制 3. 吕思勉先生曾把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”和“郡县时代”。其中与“封建时代”对应的是 A．西周 B. 秦朝 C. 西汉 D. 宋代 4. “撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机构的制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”包括 ①分封制度 ②皇帝制度 ③郡县制度 ④三公九卿制度 A．①②③ B．①② C．②③④ D．①②③④ 5．西汉前期相权之重，是后代少见的，所谓“道德出于君，制令传于相”。汉武帝在制度上克服这一问题的措施是 A．设“中朝” B．置枢密院 C．置刺史 D．设内阁 6．诗人左思在其《咏史》中浓郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是 A．征辟制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 7．《唐摭言》载：“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美，以至岁贡(注：“岁贡”指由地方贡入国学监的生员)常不减八九百人。”该材料主要说明了 A．科举制是在隋朝时创立的 B．科举考试有利于人才选拔 C．唐朝进士科为世人所推崇 D．当时官吏主要来源于科举考试 8. 嘉定二年（1210年），南宋著名诗人陆游临终前写下了那首千古绝唱：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”按两宋中央官制，负责筹划“王师北定”事务的是 A．尚书省 B．参知政事 C．枢密院 D．军机处 9．有学者指出，“行中书省是由中央宰相府（即中书省）分出一个机关驻扎在外面，行省就是一个行动的中书省。这因蒙古人征服中国，不敢把政权分散，要完全把握集中在中央。”由此可见，元代行省是为了 A．强化君主专制 B．加强控制地方 C．缓解民族矛盾 D．提高汉族官僚地位 10. 利玛窦在《中国札记》中说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但它在一定程度上是贵族政体，……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定。……所有的文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。”利玛窦认为中国明朝时： A．君主制不是中国政府的主要形式 B．内阁一定程度上制约着君权 C．君主与内阁大臣拥有同等决策权 D．内阁掌握着明朝的行政大权 11. 合肥一六八中学某班同学自编自导了一部历史短剧，剧中我国古代的一些著名帝王穿越历史隧道谈论起自己的丰功伟绩。其中的台词有与史实不符的地方，它是 A．秦始皇：“我首创了一套沿用2000多年的政治制度，功高盖世！” B．唐太宗：“我三分相权，相互监督，确保了我的独尊地位。” C．明太祖：“我设立内阁，感到大权在握的踏实。” D．雍正帝：“我设置了军机处，军政大权完全集中到了我的手中。” 12. 从此“军机成为最大的枢密，参与军机的谋臣成为重臣，渐渐与文官之首(丞相)分位”。由此可知 A．秦朝置三公成功地分割了相权 B．宋代有效地分割了丞相的军权 C．唐代三省制度提高了行政效率