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宏观经济 第二十章经济增长与经济周期理论.ppt

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宏观经济 第二十章经济增长与经济周期理论

4、比较静态分析: 人口增长对经济稳态的影响 人口增长率的提高,降低了稳态状态下的人均资本的稳态水平和人均产量的稳态水平; 人口增长率的提高,增加了总产出的稳态增长率。 人口增长率由n提增加到n`,新的稳态为A点。 人口增长率↗,人均资本↘,人均产量↘。 人口增长率↗, 稳态增长率↗ 。 5、对增长率差异的解释: 设人均生产函数为: 两端同除以k,并记 ,有: 人均资本增长率方程: 若 ,则人 均资本增长率为正,这时k的值较小。 若 ,则人 均资本增长率为负,这时k的值较大。 若 ,则人 均资本增长率为0,稳态。 如果一个国家的经济比其稳态水平低得多,则经济增长得快; 如果一个国家的资本存量远高于它的稳态水平,则资本存量将迅速减少。 三、具有技术进步的新古典增长模型 1、经济的生产函数为: 由规模报酬不变, 改写为: 对 关于时间变量求导得: 含技术进步的新古典增长模型的基本方程: 2、稳态条件: 即: 3、经济达到稳态时, 因为, ,有当 时, 由总产量 对上式取自然对数,并对时间进行求导得: 上式即为稳态时的总产出增长率。 总产出增长率减去人口增长率的贡献,剩余部分即为人均产出增长率: 只有技术进步才能解释生活水平(人均产出)的长期上升。 n+g 总产出 g 人均产出 0 按有效劳动平均的产量 0 按有效劳动平均的资本 稳态增长率 变量 具有技术进步的新古典增长模型中的稳态增长率 表20-5 y k k* 柯布—道格拉斯生产函数形式: yb ya 一、基本模型(AK模型) 基本模型 (1)假定资本边际收益(产量)不变,固定为A。假设的关键在于把知识也视为一种资本; (2)即使没有外生技术进步,只要 ,经济也会持续增长; (3)储蓄(投资)越高,产出增长率也越高。 A为一个常量,一单位资本生产的产出量。 二、两部门模型 (1)假设: 1)经济中有两个部门:制造企业和研究性大学; 2)企业生产物品和劳务用于消费和物质资本投资; 3)大学生产供免费利用的“知识”要素。 (2)模型方程: 企业的生产函数: 大学的生产函数: 资本积累方程: (3)结论: 1)规模报酬不变下,物质资本K和知识E翻倍,则两部门产出也翻倍。 2)当大学的劳动力u不变时,E按固定比例g(u)增长,结果作用机理和新古典增长模型一样。 一、鼓励技术进步 政府可以出台相应的公共政策来鼓励技术进步。例如,专利制度提高了个人与企业从事研究的积极性。通过相关税收减免来鼓励企业加大研究的开发的力度。加强对教育的扶持力度,培育众多的高素质研究和开发团队也是改善技术进步的一个关键因素。政府大力扶持众多的基础研究机构也是促进技术进步的有效措施。 二、鼓励资本形成 政府可以通过一些社会政策,鼓励社会积累资金,加大固定资产投资,形成物质资本,进行提高资本增长率。 三、增加劳动供给 政府首先应该促进劳动供给数量的增加,如通过所得税减免来加强激励,促使人们努力工作。对于部分人口下降的国家,政府则要通过移民政策、鼓励生育,促进劳动增长,如西方发达国家,人口处于下降通道,通过改善移民环境,增加移民人口,促进劳动增长;俄罗斯通过下调法定结婚年龄,促进生育,保持人口一定的增长率。另外,政府应该提供良好的教育、培训体系,加强人力资本投资,促进劳动供给质量的提升。 一、经济周期的含义 经济周期(又称商业周期或商业循环),是指国民总产出、总收入和总就业的波动。这种波动以经济中的许多成分普遍而周期地扩张或收缩为特征,持续时间通常为2-10年。 对扩张和收缩,西方经济学家有两种不同的解释,早期认为这种扩张和收缩是指绝对量的变化,后来发展为相对量,即增长率的变化过程。每一个经济周期分为四个阶段,每个阶段又各自有不同的特点

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