人教版第五单元备课韩素峰.docVIP

2.课时分工备课卡（包括每个单元所有课文） 课题：《11我多想去看看 》课本第 102 页 年级：　一年级 时间：2011.10 地点： 办公室 主备人：韩素峰 　　 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 教 学 目 标 １、认识１３个生字。会写“广、升、足、走”４个字。２、认识２个偏旁“心、方”。　　、正确、流利地朗读课文。学习生字时展开想象的翅膀，感受中国语言文字的博大精深。在学习的课堂里，常常会发生许多意想不到的事情。这些通常是学生自己充满个性、充满智慧的天真想法。所以，在课堂上，应充分让学生自主地、积极地、快乐地学习。《语文课程标准》也指出，语文课堂应该是学生自己的天地，语文阅读教学是学生自己充满个性化的活动；要让学生学会合作学习。因此，在学习的过程中，设置游戏、旅游等环节让学生自主学习，使他们在自主、民主的氛围中自主地读、说；在自读自悟、主动探究中认识生字，感受到祖国的伟大，培养热爱祖国的思想感情。１、谈话：同学们，每个星期一，我们都要举行升旗仪式，你们能谈谈感受吗？　　２、激情：同学们，在我们的首都北京天安门广场上，每天我们的国旗都同太阳一同升起，那场面非常壮观。你们想去看看吗？（生：“想”）　　３、出示课题，请同学们带着此刻的心情读一读课题。（指读，齐读，读好题目）　　　　过渡：有一位