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中国医学伦理学 20 11 年 12 月 第 24 卷第 6 期 http: ∥www. yxllx. com
Chinese Medical Ethics Dec. 20 11 Vol. 24 No. 6 E-mail: zgexllx@ mail. xjtu. edu. cn
本科实 习护生实 习前期职业认同感 的
*
现状调查分析
1 1 2**
, ,
崔丽君 李姗姗 何 剑
( 1 , 637000 ; 2 , 637000)
川北 医学院附属医院普通外科 四川 南充 川北 医学院附属医院人事科 四川 南充
〔 〕 ,
摘要 目的 了解 目前本科实 习护生在 实习前期职业认 同感的现状和相关 因素 以提 出提 高本科护生的职业认 同感的对
。 , 144 , ,
策 方法 采用随机抽样方 法 抽取样本 人 使 用 自编调查表 以及根据 刘玲 编制 的护士职业认 同感 问卷 改编的实 习护生
。 ( P < 0. 05) ,
职业认 同感 问卷进行调查 结果 不同情况本科护生在 实习初期职业认 同感差异有统计 学意义 本科实 习护生在
103. 19 ± 13. 11, 26. 46 ± 6. 54 、
实习初期的职业认 同感现状评 分为 职业认可 感五个因子 中职业认知评价 为 职业社会 支持为
23. 13 ± 3. 32 、 19. 73 ± 3. 16 、 22. 7 1 ± 3. 51、 11. 17 ± 2. 02 。
职业社会交往技能 为 职业挫折应对为 职业 自我反思 为 结论 加强本
、 , , , 。
科护生实习各期的针对性 规范化培训及教 育 有利 于提高护生职业认 同度 稳定护理人才 提 高护理队伍的整体素质水平
〔 〕 ; ; ; ;
关键词 本科护生 实习前期 职业认 同感 护 患关 系 医学伦理学
〔 〕R192 〔 〕A 〔 〕100 1 - 8565( 20 11) 06 - 0789 - 03
中图分类号 文献标识码 文章编号
职业认 同感( Professional Self - identity) 指个体对所从事 分度较高( 高分 与低分组 比较 ,P < 0 . 0 1; 条 目得分 与 总分相
[1]
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