学校少先队工作章程.docx

学校少先队工作章程少先队工作是学校德育教育的一个重要组成部分。是对少年儿童进行政治思想教育的主要途径。少先队组织应在党支部领导下，根据自身的特点，独立地开展活动，充分发挥少先队组织在学校教育工作中的重要作用。一、基本任务 少先队组织的基本任务是按照党的要求，在共青团的直接领导下，团结教育少年儿童，继承党的优良传统和作风，勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面得到全面、和谐发展，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。 二、组织建设 1、依照《队章》，建立健全少先队组织机构，配齐队干部。学校根据办学规模设立一个少先队大队部，大队部设1名大队辅导员，大队委员若干，负责管理大队工作；中队设1名中队辅导员，中队委员若干，负责管理中队各项工作。 2、大队委员由学校少代会选举产生，每届任期两年，每学年适当调整；中队、小队干部由坐在中队队员选举产生，任期一年。3、大队、中队、小队干部必须佩带队的标志，履行各自的职责，做到分工明确，相互配合。4、每个少先队员都必须佩带红领巾，初三队员佩戴红领巾徽章；入团的团队员还需佩戴团徽。5、实行队干部例会制度。一般每周召开一次队干部例会，汇报、研究和布置工作。三、辅导员配备、培训、考核1．选派有一定少先队工作经验和组织管理能力，热爱少先队工作，掌握教育基础理论和少先队工作基本理论、方法和技能的优秀教师担任大队(总)辅导员；选派思想进步，作风正派，热爱少年儿童的年轻教师担任中队辅导员。每学期根据上级团委、少工委和学校的工作计划，认真制定少先队工作计划，并认真落实。2．学校要定期对辅导员进行以少先队工作基本理论、方法、技巧为主要内容的培训学习；3.落实《上海市少先队辅导员纲要》，按要求对辅导员工作进行考核。大队辅导员由所在学校、上级团委、少工委考核。 四、阵地建设建设好队室；办好生动活泼、内容适合的板报、橱窗等学习园地和文化长廊；办好红领巾广播站、电视台；开辟或建好校外德育活动、实践活动基地；经常对少先队员开展行之有效的教育。五、少先队活动1．根据上级团队组织的要求，结合队员生理、心理特点；联系学校和社区实际，不断创新载体，活化形式，开展丰富多彩的少先队活动，形成特色。组织队员开展各项有意义的活动，如：升旗仪式、诗歌朗诵、文艺晚会、书画比赛、故事演讲、参观访问、野营学军、志愿者服务等有知识性、趣味性、实效性的活动。使少先队活动富有教育意义。通过这些有益活动，使广大少先队员从小树立革命理想，养成优良道德品质和情操。 2．大队活动每学期不少于2次，中队活动每月不少于1次，小队活动每周不少于1次。六、表彰奖励 经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，适时组织对先进集体、优秀辅导员、优秀队干部和优秀少先队员进行集中表彰奖励。