课程切入与体制机制创新贯穿国家骨干高职院校建设逻辑.pdfVIP

BAIJIALUNYUAN百家论苑 课程切人与体制机制创新贯穿：国家骨干高职院校建设逻辑 口闰宁徐彦平 摘 要：国家骨干校建设在推进过程中出现了一些困难．这些问题透射出对骨干校建设庞杂的建设内 容和目标缺乏深刻的思考，什么是骨干校建设的切入点．什么是建设的重点，这两者之间的逻辑关系是什 么，这些问题需要深入的剖析，将课程改革作为骨干校建设的切入点，将体制机制创新作为建设重点．以体 制机制创新贯穿整个建设项目．从而形成国家骨干校建设的逻辑体系．以内部评估和国家有效介入实现体 制机制的有力贯穿．才有可能使整个建设载体、内容和目标-：g-X,]实处。 关键词：课程；体制机制创新；切入；贯穿；建设逻辑 作者简介：闰宁(1972一)，男，河北保定人，宁夏工商职业技术学院讲师，博士研究生，研究方向为课程与教 学论；徐彦平(1961一)，男，山西孝义人，宁夏工商职业技术学院院长，教授，硕士，研究方向为高等职业教育教 学管理。 基金项目：本文系全国教育科学“十二五”规划课题(课题批准号FFBl08094)“宁夏职业教育基地共享 资源的管理运行机制研究”阶段性研究成果．课题主持人：徐彦平。