2017年八年级语文下册 第四单元 第19课《春酒》课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 乡 愁 余光中 小时侯 后来呵 乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在这头 我在外头 母亲在那头 母亲在里头 长大后 而现在 乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 我在这头 新娘在那头 大陆在那头 春 酒 （台湾）琦 君 1、领会文章的情感，感受作品的意蕴。 2、品味精彩语言，关注细节描写，学习通过叙述家乡的风土人情来表达思乡之情的写法。 3、感受文中的风俗美、人情美，培养爱国念家之情。 学习目标 琦君，现当代著名女作家。原名潘希真，浙江人。1949年赴台，在司法部门工作了26年。曾任中国文化学院，中央大学中文系教授。后定居美国。她是从散文开始自己的写作生涯的。她出版了散文集，小说集及儿童文学30余种，代表作有《橘子红了》《七月的哀伤》《 菁姐》《 琦君寄小读者》等。本文选自《琦君散文》。 她是一个活在童年里的人。 永远的记忆 听一听 请几位同学分别来朗读课文，在听的时候，注意试找出文中的旧照片。 找一找 文中那句话直接表达了作者的思乡之情？ 想一想 (1)这种情感是通过什么样的具体行动方式表达出来的呢？ (2)酒既然是作者思乡情感的寄托，那我们来看看作者是怎样写的。本文题为春酒，作者仅仅就是来写春酒的吗？ 寻情 那么在异乡的新年里，琦君捧一杯春酒，勾起了关于家乡味的哪些回忆呢？ 家家邀饮春酒的无穷情趣， 会酒的热闹与喜庆， 人情的淳厚与温馨， 童年的天真和快乐， 母亲的贤惠和慈爱， 阿标叔的善良和淳朴…… 这些便是浓 浓的家乡味！ 寻情句 再次走进文章，以自己喜欢的方式朗读课文，边读，边找出:课文中有许多细节写得很有情趣，表现出作者对童年、对母亲、对家乡浓浓的感情。 赏妙笔 用句式说话：我喜欢文中“_____________ ”这句话，因为_________________ 。 品情 在课文中找出关于母亲一些细节，品一品，这些细节好在哪里，表达了怎样的情感，作好批注。 关于“母亲”的细节 （1）母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。 其实母亲是滴酒不沾唇的。 （2）不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新颖别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“大约摸差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。 关于风俗人情的细节 花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。 读一读 找一找“我”和“妈妈”的语言和行为，你来读读看你能读出什么? 悟一悟 ①思考：作者为什么能在几十年之后对家乡的过年时的生活细节记得那么清楚，描写得那么细致呢？ ②琦君曾这样深情地说过：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。” 悟情 童 年“我” 天真可爱、纯真快乐 童年纯真的欢乐，那是留在作者心中美好的怀念！ 母亲 热情好客 勤劳能干 慈祥善良 朴实大方 母亲的一言一行，“我”耳濡目染，母亲做人的准则深深的影响着“我”。作者深深地怀念着母亲，浓浓的母子之情道也道不尽啊！ 文中还写了哪些家乡风俗？这些当地的风俗给你留下了怎样的印象？ 春酒 过新年 喝春酒 喝会酒 风俗美 人情美 家乡味 思乡 怀旧 正如琦君这样所说：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。” 深化情感：酿春酒，抒乡情 写一写 积累有关“思乡”的古诗名句。 亮一亮 学生漫谈自己过年的故事、体会。 描情 举杯邀明月，对饮成三人。（李白） 明月几时有，把酒问青天。（苏轼） 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维） 母亲，倘若你梦 中看见一只很小的白船儿， 不要 惊讶它无端入梦。这是你挚爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。