关于邮政企业开展移动学习的思考.pdf

第 3O卷 第 5期 邮 政 研 究 VOI．30 No．5 2014年 9月 StudiesORPosts Sep．2014 文章编号 ：1007—5399 (2014)05—0042—02 关于邮政企业开展移动学习的思考 李 斌 。赵李东 ，田卫辉 (石家庄邮电职业技术学院，河北 石家庄 050021) 摘 要 ：文章立足邮政企业的员工培训 ，介绍 了移动学习的定位 、方式方法 、组织学 习方式 、课程来 源，提出了相应的优化方案，以期对邮政及其他企业开展移动学习提供借鉴。 关键词 ；移动学习；远程培训 ；应用软件 ；课程 ；资源 中图分类号 ：F61 文献标识码 ：A 移动学习是在数字化学 习的基础上发展起来 的，它通过 培训项 目的开发和组织管理模式 ，更不会替代 中邮网院远程 有效结合移动计算技术为学习者带来随时随地学习的全新感 学习平台；第三 ，移动学习平 台的设计必须要从简洁、易用 受 。当前 国内一些大型企业和教育培训行业都在关注和尝试 和实用人手 ；第 四，智能手机 的普及和移动 网络 费用仍然是 移动学习。 多数邮政职工移动学习的障碍 ，在一定程度上会影响移动学 中国邮政拥有百万员工，中国邮政 网络培训学院 (以下 习项 目的开展 ，需要对学习对象进行科学分析、区分和界 简称 “中邮网院”)已经解决了中国邮政组织大规模培训学 定；最后 ，要坚持尝试移动学习，限制 因素会随着时间、社 习的难题 ，为邮政职工提供 了远程培训学习解决方案 。然 会的发展而淡化 ，技术不再是发展的障碍 ，在邮政集团公司 而 ，随时随地 的移动学习逐渐成为人们 的一种学习方式 ，随 和各省 邮政企业 的支持下 ，中邮网院有 能力将一些先进的理 着 以4G为代表的移动网络的发展、移动设备的普及和移动 念和想法付诸实践。 应用开发技术 的成熟 ，移动学习的环境渐趋 良好 ，开展移动 2 移动学 习的方式和方法 学习的条件基本完备，移动学习也必将成为中国邮政员工进 行 自主学习的重要手段 。为更好地通过 中邮网院远程培训平 移动学习的实现涉及到移动操作系统 、终端设备和应用 台开展移动学 习，必须解决好移动学习的定位 、方式方法 、 软件三个层次 。操作系统主要有三种 ：IOS、安卓和 WIN— 组织学习方式和课程来源等问题。笔者与中邮网院二期工程 DOWS，终端主要是手机和平板 电脑 ，移动学习应用软件应 建设 团队进行 了研究，希望能对 邮政及其他企业开展移动学 根据邮政移动学习需求定制开发 。 习起到一定的借鉴作用 。 要实现较为完整的移动学习，需要做好 四方面工作 ：一 是移动学习平台功能的设计 ，主要包括服务端的管理系统和 1 移动学 习的定位 手机 、平板上的应用软件 ，要建立以资讯中心、学习中心和 中国邮政的移动学习应是邮政员工利用中邮网院进行线 交流中心为主的基础模块 ，实现离线学习、断点续学及后台 上学习的一种补充，是针对企业人数庞大、地域分散 、微机 管理、统计功能；二是 中国邮政移动学习平 台开发要考虑 中 硬件条件不足和上 网受 限的新型学 习、培训解决方案 ，是基 邮网院已建成的短信学习平台和微信学习平台，不但要区分 于移动通信和互联 网的新技术和新趋势，其优势主要体现 功能、定位 ，还要考虑相互 间