氓第二课时专用课件.ppt

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氓第二课时专用课件

温故复习 结构图 第一章:求婚、许婚(赋) 第二章:相思、结婚(赋) 第三章:劝诫女子不要痴情(比、兴) 第四章:控告男子移情别恋(比、兴) 第五章:补叙多年苦楚、处境(赋) 第六章:今昔对比的感受和决心(赋) * 三岁为妇,靡室劳矣; 多年来做你的妻子,家里的劳苦活儿没有不干的。 夙(sù)兴夜寐,靡有朝矣。 早起晚睡,没有一天不是这样。 言既遂矣,至于暴矣。 你的心愿已经满足了,就凶恶起来了。 我的兄弟不了解我的处境,都讥笑我啊! 兄弟不知,咥(xì)其笑矣。 静言思之,躬自悼矣。 静下心来想想,只能自己伤心。 靡:没有。 夙兴:早起 室劳,劳苦的家务活 言:句首助词。 遂,满足心意 暴:凶恶。 咥:讥笑 言:音节助词。 躬,自己 悼:伤心 卫风·氓 及尔偕老,老使我怨。 原想同你白头偕老,但现在白头到老的心愿让我怨恨。 淇则有岸,隰则有泮。 淇水再宽总有个岸,低湿的洼地再大也有个边。 总角之宴,言笑晏晏。 少年时一起愉快地玩耍,尽情地说笑。 信誓旦旦,不思其反。 当年的誓言是真挚诚恳的,没想到你竟会变心。 反是不思,亦已焉哉! 你违背誓言,不念旧情,那就算了吧。 及:同 隰:低湿的地方 泮:通“畔”, 边岸。 总角:古时少男少女把头发扎成丫髻, 叫总角,后指代少年时代。 宴,快乐。 晏晏,欢乐之状。 旦旦:诚恳的样子。 反,违反,指违背誓言。 是,这,指誓言。 已,了结。 焉、哉,均为语气词。 卫风·氓 ▲ 是第一部(   ) ▲《诗经》又叫《诗》或《诗三百》,共(    )篇 ▲ 按照体制的不同分成:( ) ▲就表现手法而言分成:( ) ▲《氓》重要字词: 靡( ) 咥( ) 已 ( ) “风” “ 雅” “颂” “赋” “比” “兴” 诗歌总集 305 没有 笑 了结 1、第一部分(1~2章节):回忆追述恋爱生活。(恋爱) 诵读1~2章节,品味语言后概括两人的性情。 简析:男:急躁、任性; 女:温柔体贴、纯真热情。 读课文 析结构 2、第二部分(3~5章节):追述婚后生活。(婚变) 简析:比兴手法。 “桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚”、“桑之落矣,其黄而陨”等诗句以桑起兴,引发下文表达感情生活的诗句,激发读者的联想,增强意蕴,产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。同时,这几句诗又以桑设喻,以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。 提问:第三章和第四章在总结自己的生活经验和概说自己的婚后生活前,先用了“桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚”、“桑之落矣,其黄而陨”等诗句,这属于一种什么样的艺术手法?请简要分析一下这种表现手法。 其中,其叶沃若喻女子青春年华;以“鸠”无食桑葚喻女子不要对男子过分迷恋;桑之落矣,其黄而陨喻女子年长色衰。 3、第三部分(6章节):自我伤心后的感受、决心。 提问:女主人公通过上文的回忆、自省,在这一章她做出了选择,什么样的选择? 明确:“反是不思,亦已焉哉!” (决绝) 恋爱 婚变 决绝 热情 幸福 沉痛 怨恨 清醒 刚强 情节 感情基调 总结:

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