关于的连云港师专学生毕业论文(设计)工作条例(老师版).doc

　　关于的连云港师专学生毕业论文(设计)工作条例(老师版) 关于的连云港师专学生毕业论文(设计)工作条例(老师版) 导读：连云港师专学生毕业论文(设计)工作条例(老师版) 连云港师专学生毕业论文(设计)工作条例 学生毕业论文（设计）是教学计划的重要组成部分，是实现培养目标要求的重要阶段，也是进行人才培养教育的最后一个重要的综合性实践教学环节。因此，做好毕业论文（设计）工作，对于提高教学质量，全面培养学生综合素质具有重要的意义。 一、毕业论文（设计）的目的 1. 扩大学生知识面，使学生获得科学研究方法的初步训练，培养学生综合运用本专业基础理论、专业知识和基本技能的能力，提高独立分析、解决问题的能力； 2. 以开发学生的创造力为出发点，体现教学与研究、学习与创造相结合，引导学生掌握正确的设计思想和思维方法，培养严谨的科学态度和独立的工作能力； 3. 培养学生运用图书资料的能力。 二、毕业论文(设计)的选题 1. 选题是关系毕业论文(设计)工作质量、教学基本要求能否落实的重要环节。选题应遵循下列原则： (1)符合专业培养目标，体现专业特点，满足教学基本要求； (2)选题能够使学生达到综合运用所学知识，获得比较全面的训练，同时也能使少数学生对某些专题进行比较深入的研究； (3)提倡选择与教育实践、社会及生产实际联系密切的课题(或参与教师的科研)，要逐步提高设计课题和“真题真做” 课题的比例； (4)选题的分量和难度适当，在保证达到教学基本要求的前提下，因材施教，既要使大多数学生能够在规定时间内完成规定的论文(设计)题目，又能使少数优秀学生得到更好的培养和锻炼。 2. 选题方式可以有三种形式：指导教师公布课题，学生选题；学生提出课题，相关指导教师认可；学生与指导教师共同商定课题。 3. 原则上每生一题。课题应具备任务明确，要求具体，难度适当，对于由几名学生共同完成的课题，必须明确规定每名学生应独立完成的任务，使每名学生都受到较全面的训练。 4. 选题结果报经分管教学院长认定，教务处备案。题目一经确定，不得任意变动。必须改变题目内容时，需报经院长批准，报教务处备案。 三、毕业论文(设计)的指导 1. 担任毕业论文(设计)指导教师，必须具有硕士以上学位或中级以上职称。各学院要尽可能安排教学、科研水平较高，有一定实际工作经验的教师担任毕业论文(设计)的指导工作，同时注意聘请理论水平高、实际经验丰富、热心教育工作的有关单位、部门的专家参加毕业论文(设计)的指导工作。 2. 毕业论文(设计)的指导教师与学生的最大比例为1:10。 3. 教师每指导一名专科生毕业设计或论文写作且答辩合格，计3课时。 4. 指导教师职责如下： (1)认真指导学生选题，填写“毕业论文（设计）题目审批表”交学院主管领导审批后执行。 (2)提前做好毕业论文(设计)的预做或相关资料准备工作，规划所指导学生的毕业论文(设计)的时间安排。 (3)根据课题对学生应完成的文献检索、外文资料翻译、设计的技术线路、经济分析或实验研究分析、完成工程设计所必需的设计图纸或实验数据、 3 4 5 6 7 关于的连云港师专学生毕业论文(设计)工作条例(老师版) 导读：连云港师专学生毕业论文(设计)工作条例(老师版)撰写设计说明书或论文等提出明确的要求，向学生下达“毕业论文（设计）任务书”。 (4)指导教师既要采取启发引导和介绍参考资料等方式对学生作实质性的指导，又要充分发挥学生的主观能动性，既不包办代替，也不放任自流。 (5)指导教师应及时掌握学生毕业论文(设计)的进度和质量，注意考查学生的创新思维和实际工作能力，对学生的工作态度、出勤情况、守纪状况作出详细记录，作为毕业论文(设计)成绩评定的参考依据。 (6)指导教师对学生的指导、检查和答疑的时间要求每周不少于2次，每次对每名学生指导不少于2学时。检查指导情况应及时填入“毕业论文（设计）中 期检查表”。 (7)指导教师应认真审核学生完成的毕业论文(设计)，准确、及时、客观地写出评语，按成绩评定的有关规定评定成绩。 四、毕业论文(设计)的评阅与答辩工作 1. 学生完成毕业论文(设计)后，指导教师应对其进行认真评阅和审查，参照评分标准，写出评语并初步确定学生的成绩。 2. 各学院组成若干答辩小组(或答辩委员会)，每组由3-5名指导教师组成，由指定的组长全面负责答辩工作(答辩小组及答辩学生分组名单必须打印备案)。 3. 各学院在答辩前应制订出统一的答辩程序和关于答辩场地、人员、纪律等方面的规定。 4. 答辩前，学院答辩指导小组应提前3天将学生的毕业论文(设计)交答辩小组成员审阅，同时指导教师应指导学生认真准备，写出答辩提纲，熟悉答辩过程中应知应会的内容，提高表达能力。 5. 答辩时，学生对毕业论文(设计)的报告不超过15分钟，答辩