国内高校品牌视觉形象设计的现状问题及必要性分析.pdfVIP

嘲 国内高校品牌视觉形象设计的现状问题及必要性分析 安 琪 (武汉理工大学艺术与设计学院 湖北 ·武汉 430070) 摘 要 随着市场经济全球化的发展．在教育改革的影响下．教育资源不断整合．各高校之间的差异性变得不再那么 明显 ．受国外高校品牌形象竞争力 的影响 ．国内高校逐渐提升品脾竞争意识 ．纷纷在高校 品牌视觉形象设计上投入精 力．虽获得一些成效 。但 是盲 目的跟风 ．模仿也出现 了一 些问趣。本文将主要针对国内高校品牌视觉形象的现 状问题 进行剖析 ．并阐述高校品牌视 觉形象设计 的必要性 。 关键词 高校品牌 视觉形象设计 必要性 中图分类号：G47 文献标识码：A 1国内高校品牌视觉形象设计现状问题 其辨识度。国外众多高校视觉形象正在进行各种尝试，以适 1．1国内高校品牌视觉形象意识薄弱 应新时代发展的要求。而国内高校品牌视觉形象传播仍以平 国外的教育品牌的研究已渐渐成熟，西方的教育品牌设 面载体为主，应用于网络载体的兼容性薄弱。 计研究方面，特别是形象塑造的CIS方面理论都能找到相关 2加强国内高校品牌视觉形象的必要性 论述。由于国外教育学科精细划分，所以教育学的研究也深 2．1高校竞争中的有形资产 入到各个学科子领域中，品牌视觉形象设计在教育品牌塑造 在教育产业化的今天，我国高校扩招趋势增强，学生与家 中也有很好的细分与研究。 长自主择校，在学生或家长选择高校时，他们并没有掌握全面、 国内出版的关于教育品牌的专著主要以营销和管理方面 准确的信息，往往根据高校口碑或者主观感觉来择校。所以高 的居多，对于教育品牌塑造中的视觉识别设计方向，还缺乏归 校品牌知名度成为了重要择校因素，它来源于社会媒体和其他 纳性的整理和详细的方法理论，在针对品牌形象设计书籍的 公众的宣传与评价，教学实力与硬件设备及建校历史是教育资 调研过程中，大多以论述企业品牌视觉形象设计系统为主，并 源和名牌大学的无形资产，而高校品牌视觉形象可以说是教育 没有发现国内有专门针对高校所进行的品牌视觉形象分析归 资源中受众看得见的有形资产，是一种公众认可的视觉符号， 纳的著书。理论基础研究的薄弱，对于国内高校品牌视觉形 办学机构与受众的互动关系成为了品牌最常见的形态，一方面 象认知意识有很大的不利。 具有区分、识别作用，使人们明确办学机构与种类特色，形成清 1．2以标志为核心的 表‘‘层记忆” 晰地表象，另一方面，为受众提供形象的来源，映射出高校的育 国内的高校品牌视觉形象设计大多只关注以学校标志为 人理念、文化内涵、精神意图与领导力量等因素。 核心的“表层记忆”，把标志的重复的、简单的摆放在不同的媒 2．2国外趋势的影响与挑战 介中，以一种重复强迫的方式让人们去接受，让其不断地充斥 国外对视觉形象设计的研究开始较早，一方面有先进的 着我们的记忆表层，这个过程是机械的、冰冷的。导致视觉疲 科技作实体基础，另一方面有传统研究成果作理论支持，国外 劳，缺乏趣味性。有些高校虽然设计出了整套的视觉识别系 高校很重视视觉形象理论及品牌的理论研究，一些知名的独 统，但是广泛被应用的只有学校标志。被应用在基本办公用 立的设计机构也为高校从事这些方面的实践研究。目前国外 品、校园网络系统及校内导视中的元素也只是标志，其他方面 高校品牌视觉形象设计趋势逐渐朝着出多元化、动态化、技术 的延伸应用少之又少。 综合化方向发展。随着市场经济的全球化，教育国际化也成 1-3规范应用及延展性差 为了教育发展的趋势，教育开放带来的多元思想观念也影响 部分高校 目前正在使用的品牌视觉形象设计都差强人意， 着国内高校，我国再吸收国外文明成果的同时也在一定程度 比如标志使用不规范，标志被随意的拉长、压扁都影响整体视 上对我国的教育事业发起挑战，于是近年来己有一些国内的 觉效果，学校中的各个学院和部门使用标志