动量定理和动量守恒定律(训练)-2015年高中物理培优辅导讲义(解析版).docVIP

动量定理和动量守恒定律(训练)-2015年高中物理培优辅导讲义(解析版).doc

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动量定理和动量守恒定律(训练)-2015年高中物理培优辅导讲义(解析版)

选择题 1.(2014全国大纲卷第1题)A (A1)的原子核发生弹性正碰。若碰前原子核静止,则碰撞前与碰撞后中子的速率之比为 A. B. C. D. 2.(2014第31届高中物理竞赛)质量为mA的A球以某一速度沿光滑水平面向静止的B球运动并与B球发生弹性正碰。假设B球的质量m可选取为不同的值则 A当m=mA时,碰后B球的速度最大 B当m=mA时,碰后B球的动能最大 C在保持mmA的条件下 mB越小,碰后B球的速度越大 D在保持mmA的条件下 mB越大,碰后B球的动量越大[来源:学科网] 3. 如图,大小相同的摆球a和b的质量分别为m和3m,摆长相同,并排悬挂,平衡时两球刚好接触,现将摆球a向左边拉开一小角度后释放,若两球的碰撞是弹性的,下列判断正确的是 A.第一次碰撞后的瞬间,两球的速度大小相等 B.第一次碰撞后的瞬间,两球的动量大小相等 C.第一次碰撞后,两球的最大摆角不相同 D.发生第二次碰撞时,两球在各自的平衡位置 . 为估算池中睡莲叶面承受雨滴撞击产生的平均压强,小明在雨天将一圆柱形水杯置于露台,测得1小时内杯中水上升了45 mm.查询得知,当时雨滴竖直下落速度约为12 m/s. 据此估算该压强约为(设雨滴撞击睡莲后无反弹,不计雨滴重力,雨水的密度为1×103 kg/m3) A.0.15 Pa B.0.54 Pa C.1.5 Pa D.5.4 Pa 为.p=×1×103 ×12 Pa=0.15 Pa ,选项A正确。 [来源:学科网ZXXK]5.(20分)(2013安徽省马鞍山市三模)如图所示,在光滑水平地面上有一固定的挡板,挡板上固定一个轻弹簧。现有一质量M=3kg,长L=4m的小车(其中为小车的中点,AO部分粗糙,OB部分光滑),一质量为m=1kg的小物块(可视为质点),放在车的最左端,车和小物块一起以v0=4m/s,的速度在水平面上向右匀速运动,车撞到挡板后瞬间速度变为零,但未与挡板粘连。已知车部分的长度大于弹簧的自然长度,弹簧始终处于弹性限度内,小物块与车部分之间的动摩擦因数为μ=0.3,重力加速度g=10m/s2,。求: (1)小物块和弹簧相互作用的过程中,弹簧具有的最大弹性势能; (2)小物块和弹簧相互作用的过程中,弹簧对小物块的冲量; (3)小物块最终停在小车上的位置距端多远。 由能量关系 (2分) 小物块最终停在小车上距的距离 (2分) 解得    (2分) (9分)如图,质量分别为mA、mB的两个弹性小球A、B静止在地面上方,B球距地面的高度h=0.8m,A球在B球的正上方。先将B球释放,经过一段时间后再将A球释放,当A球下落t=0.3s时,刚好与B球在地面上方的P点处相碰,碰撞时间极短,碰后瞬间A球的速度恰好为零。已知mB=3mA,重力加速度大小g=10m/s2,忽略空气阻力及碰撞中的动能损失。求 (i)B球第一次到达地面时的速度 (ii)P距离地面的高度 【答案】 (2014全国大纲卷第4题)80.0kg。当他以5.0m/s的速度向前运动时,与另一质畺为100kg、速度为3.0m/s的迎面而来的运动员 乙相撞。碰后甲恰好静止。假设碰撞时间极短,求: (1 )碰后乙的速度的大小; (2)碰撞中总机械能的损失。 8. (2014北京理综高考题)如图所示,竖直平面内的四分之一圆弧轨道下端与水平桌面相切,小滑块A和B分别静止在圆弧轨道的最高点和最低点。现将A无初速度释放,A与B碰撞后结合成一个整体,并沿桌面滑动。已知圆弧轨道光滑,半径R=0.2m;A和B的质量相等;A和B整体与桌面之间的动摩擦因数μ=0.2,取重力加速度g=10m/s2。求: (1)碰撞前瞬间A的速率v; (2)碰撞后瞬间A和B整体的速率v’; (3)A和B整体在桌面上滑动的距离l。 【答案】(1)2m/s (2)1m/s (3)0.25m 【方法技巧】对物体的光滑曲面时的运动,可运用机械能守恒定律列方程解答;对于碰撞问题,运用动量守恒定律解答。对于滑块在桌面上的滑动,一般利用动能定理列方程解答。 (1)A开始运动时加速度a的大小; (2)A、B碰撞后瞬间的共同速度v的大小; (3)A的上表面长度l 10.(20分)在光滑水平地面上有一凹槽A,中央放一小物块B,物块与左右两边槽壁的距离如图所示,L为1.0m,凹槽与物块的质量均为m,两者之间的动摩擦因数μ为0.05,开始时物块静止,凹槽以v0=5m/s初速度向右运动,设物块与凹槽槽壁碰撞过程中没有能量损失,且碰撞时间不计。g取10m/s2。求:( ) ⑴物块与凹槽相对静止时的共同速度

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