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　　浅谈关于吸烟对学生的危害研究论文范文 浅谈关于吸烟对学生的危害研究论文范文 导读：负相关。烟龄越长，青少年的呼气量与正常呼气相比少得就越多。即使每天仅吸一支烟的青少年出现咳嗽、呼吸困难等疾病的可能性也超过不吸烟的青少年，女青少年尤其如此。（二）吸烟对青少年心理发展的影响。吸烟行为对青少年的心理发展也有明显不利的影响。调查发现，吸烟行为与青少年学习困难、学习成绩差、对学校持消 本人的一篇收集各种X络论文集合的论文,文件格式经本人修改成正规格式,适用于正规文件发表!关于吸烟对学生的危害研究论文由于青少年时期是一个较为独特的时期， 无论是为了“显示自 己成熟” ，还是因为“解闷” 、 “模仿” 、 “好奇” 、 “受别人纵容’ ，其中总有一 部分人吸食一支或几支之后便不再吸了，因为这个特殊时期过去 以后，他们的心理日渐成熟，心理上的各种矛盾被固定的思维方 法、固定的世界观代替。 所以，为了了解学生吸烟的起因及危害， 我们做了一些调查。 一、吸烟对青少年的危害性 （一）吸烟对青少年身体健康发展的影响。 吸烟对青少年健 康造成的危害在吸烟开始后的头几个星期就已变得非常明显。 青 少年吸烟后头一秒钟的呼气量与他们吸烟的支数成显著的负相 关。 烟龄越长，青少年的呼气量与正常呼气相比少得就越多。 即 使每天仅吸一支烟的青少年出现咳嗽、呼吸困难等疾病的可能性 也超过不吸烟的青少年，女青少年尤其如此。 （二）吸烟对青少年心理发展的影响。 吸烟行为对青少年的 心理发展也有明显不利的影响。 调查发现，吸烟行为与青少年学 习困难、学习成绩差、对学校持消极态度、情绪郁闷以及其它问 题行为。 如饮酒、偷窃、打架、逃学、 、小偷小摸、性行为 等与吸烟有非常明显的关系；而且，吸烟青少年更多地参与非组 织的社会活动，较少参与学校的课外活动或有组织的活动 二、中学生吸烟的原因 1 （一）来自朋友、同学、同伴的压力。 他们互相影响、互相 鼓励吸烟，互相敬烟。 而伙伴的激励作用最容易强化个体不正确 的吸烟态度与信念。 例如，同学在一起聚会娱乐时，朋友敬烟， 又不好意思拒绝，在这种情况下吸烟逐渐形成 习惯，心理上、生理上慢慢地都上瘾了。 这就是我们经常见到的 “青少年在一起时抽烟更厉害”的原因。 （二）长时间承受较大的生活压力。 由于青少年在学习、恋 爱、就业、生活等方面的压力较多，而知识，经验又足，情绪不 稳定，承受和调节能力较弱，这些因素都会促使他们在吸烟行为 上寻求心理慰藉，导致持续吸烟。 （三）坚持认为吸烟有一定的益处。 有些青少年由于受社会 误导，认为只有抽烟才能显示男子汉的风度和气质，能帮助自己 树立良好的公众形象:吸烟能够摆脱紧张情绪，能够提神、解愁、 解乏;抽烟是成熟男人的一种社交方式;抽烟是社会交际的必需品; 吸烟能增加国家税收，吸烟能降低失业率等等。 许多人都是由于 这些错误认识(’偏见”比“无知”相距真理更遥远)而逐渐形成抽烟行 为。 （四）受偶像或其他学生尊敬的人的吸烟行为的强化影响。 人类行为的形成是个学习、模仿、逐步定型的过程。 青少年正处 在学习、成长的时期，老师、家长的吸烟行为在青少年中往往起 到误导作用，并使反吸烟教育的说 服力下降。 许多电影、电视中的英雄人物、领袖人物的吸烟行为2 都会对青少年吸烟心理产生极大的误导和不 3 4 浅谈关于吸烟对学生的危害研究论文范文 导读： 良影响。 这种误导使 吸烟行为逐步定型，即使过了青春期，这种定型的行为仍不会消 失，反而会一直延续下去。 三、预防减少措施 （一） 他山之石 新加坡政府从 1990 年开始禁止所有的香烟广告宣传， 违者最 高可被罚款 2500 美元或入狱 6 个月。 同时把不吸烟作为国民守 则，规定学校不录取吸烟的学生，汽车司机吸烟要吊销驾驶执照 等。 意大利。 凡向未满 16 岁少年 烟者罚款 100 万里拉(约合 人民币 800 元)。 比利时，在公共场所吸烟处以 18000 法郎的罚款。 日本，禁止中小学生吸烟，违者开除学籍。 以色列，在医院内吸烟者，医院警卫可以直接开罚单(约 62 美元)。 尼日利亚，在公共场所吸烟者判入狱 2 年。 芝加哥一些企业己宣称“25 岁以下青年吸烟者不可能被提拔 和加薪.经劝告戒烟无效者将随时可能被解雇” 。 考虑到广大职工 的健康状况，日本企业也拒绝录用吸烟者。 德国的有些老板为了 提高劳动生产率， 保护职工健康， 对不吸烟者给予“增加工资”、 “多 得休假日”的奖励。 3 试想，如果中国的每一个“头头”都像芝加哥的企业老板一样规 定“25 岁以下青年吸烟者不可能被提拔和加薪，经劝告戒烟无效 者将随时可能被解雇”，谁还吸烟 （二）各界齐努力，营造一个无烟氛围 1、重视社会环境。 国家教委