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　　阐释议论文如何写好论证段 阐释议论文如何写好论证段 导读：知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。（分析句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的， 议论文如何写好论证段议论文是以议论为主要表达方式，直接表达观点和主张的常用文体。 目的是阐明观点，重在说理，要以理服人，在议论过程中，阐明事理要严密，要 有逻辑慈逻辑性，表达的语言必须准确严密，提倡什么，反对什么，态度必须鲜 明，这就决定了议论文语言的基本风格。 议论文的语言特色表现为准确、严密、 鲜明、概括、简洁。 一、标准语段的学习 麻雀虽小五脏俱全，一个标准的议论段应该依次包含如下五种功能不同的句子： 观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。 材料： 五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。 美国海军 次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民当局写信，声称：“我宁肯把这 家伙毙了，也不能让他回国。 因为对我们来说至关重要的东西，他知道得太多了。 任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。 ” 可见，知识就是力量。 例如： 知识就是力量。 （观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧， 当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。 （阐释句）一介书生，手无缚 鸡之力，却可以坐知天下之事。 （材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。 （分析句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上 20 多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为 继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。 （材料 句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有 想象力、创造力的智慧。 （分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运， 知识能够给人自由。 （结论句） 二、学会分析：中学生的议论文，大多不善分析，只是停留在论点加论据上，致 使议论显得 空洞，缺乏说服力，因此，中学生要想尽快突破议论文的写作障碍，提高议论 文写作的能 力，就必须学会分析. 三、分析例子，就例析理 （一）为什么要分析事例 分析是联系论点和论据的桥梁，是丰富文章内容的关键。 用事例论证不是做数 学的证明题，不能摆个事例就了事。 围绕论点摆出论据后之后，一定要围绕论点 对论据从理论上加以分析，分析一下它与论点之间有什么关系，讲清它们为什么 能证明论点，千万不能摆事实而不讲道理，只是单纯地罗列事例。 1 （二）怎样分析事例？ 1、归纳分析法 在列举了几个属性相同的事例后，对其进行归纳分析，归纳概 括出结论。 例如：勤出成果。 马克思写《资本论》 ，辛勤劳动 40 年，阅读了数量惊人的 书籍，其中作过笔记的就有 1500 种以上。 ‖ 司马迁著《史记》 ，从二十岁起就开 始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史 记》的创作奠定了基础。 ‖ 歌德花了 58 年时间，搜集了大量材料，写出了对世 界文学界和思想界产生很大影响的诗 3 4 阐释议论文如何写好论证段 导读： 剧《浮士德》 。 ‖我国现代数学家陈景润，在 攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习， 取得了震惊世界的成就。 可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。 古今中 外概莫能外。 2、假设分析法 例如：为了证明“立志”的重要性引用了王羲之练字的事例。 王羲之 9 岁就开始练字,立志要做书法家,无论酷暑严寒,还是刮风下雨,从不间 断。 他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚洗黑了，他那俊秀飘逸 的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。 假如王羲之根本没有想过当什么书法家，只 是平庸过日子，那么他绝不可能有什么坚强的意志去练字，那么王羲之其人也不 为我们后人所知。 正因为他从小立下了苦练书法，才会成为一代书法家。 3、探究原因法 例如：五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。 美国 海军次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民当局写信，声称： “我宁肯把 这家伙毙了，也不能让他回国。 因为对我们来说至关重要的东西，他知道得太多 了。 任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。 ” （材料句） 为什么 他（钱学森）一个人任何时候都足以抵得上五个师呢？还不是因为为他的头脑里 掌握了太多高深、前沿的现代科学理论和高精尖的现代科学技术？还不是因为这 些关于“原子能量”的“知识”足以增强一个国家的实力甚至改变整个世