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第一单元语文园地一
第一课时 “我的发现”“日积月累”
教学内容：人教版《语文》P.18、19
教学目标：
在情境中认字、写字。
积累秋天的词语,欣赏秋天的美景。
在自主、合作、探究学习中，掌握知识，培养能力。
教学准备：
多媒体课件、实物投影仪。
第一题中所有生字、熟字的卡片（课中游戏用）
房子式的复习识字卡片（四人一组，共九张）
竞赛评比用的小红花。
课前组织学生到校园里找春天，布置学生做树叶画。
和美术老师协调好，共同完成“秋天的图画”。
教学设计：
谈话激趣，导入课文
秋天是一幅七彩的画，秋天是一首无言的诗，秋天是一曲悠扬的歌，秋天是一个讲不完的故事。一提起“秋天”，我们就会联想起无数优美的字眼你听到秋天的声音了吗？你看到秋天的色彩了吗？在哪里可以找到秋天呢？组织学生评议，让学生进一步体验创造的快乐；鼓励学生大胆的将自己的作品展示给大家看，让大家互相学习、互相交流和欣赏。
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