优质课元素周期表的应用稿.ppt

复习回顾： 从左向右，元素的金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强。 在周期表中的变化规律 表格 1、卤素单质物理性质的递变 2、卤族元素单质与氢气化合的反应条件 小结 对ⅦA族元素原子从上到下，电子层数依次增多，原子半径逐渐增大，失电子能力逐渐增强，得电子能力逐渐减弱。其单质的熔、沸点在依次的增大。 在周期表中元素原子的变化规律 1、按C、N、O、F的顺序，下列递变规律错误的是（ ） A.原子半径逐渐增大 B.元素原子得电子能力逐渐增强 C.最高正化合价逐渐增大 D.气态氢化物稳定性逐渐增大。 当堂达标： AC 2、判断下列说法正确的是（ ） A.C、N、O、F原子半径依次增大 B.PH3、H2S、HCl 稳定性依次减弱 C.HClO比H2SO4的酸性强 D.在第二周期元素中 ，F的得电子能力最强 D 三、元素周期律和元素周期表的意义 1、对化学的学习和研究起指导作用 (1)常见规律 ①电子层数＝周期数 ②质子数＝原子序数 ③最外层电子数＝主族序数 ④主族元素的最高正价＝族序数， |最低负价|+最高正价＝8 ⑤各周期元素种数 ⑥稀有气体的原子序数及在周期表中的位置 ⑦同主族上下相邻元素原子序数的关系 ⑧10电子微粒 三、元素周期律和元素周期表的意义 1、对化学的学习和研究起指导作用 (2)微粒半径大小比较 ①同周期元素原子半径大小的比较 Na Mg Al ②同主族元素原子半径、离子半径大小的比较 Na K Na Li + + ③同种元素原子半径与其离子半径的比较 Na Na + Fe2+ Fe3+ S S2- ④核外电子排布相同的离子 O2- F- Na+ Mg2+ 原子序数大的半径反而小 三、元素周期律和元素周期表的意义 1、对化学的学习和研究起指导作用 (3)元素金属性、非金属性的比较 ①根据元素在周期表中的位置 * * * L/O/G/O 一、认识同周期元素性质的递变 思维历程： 1.第三周期元素的核外电子排布是如何递变的？ 2.尝试预测第三周期元素原子失电子能力或得电 子能力的相对强弱。 钠Na 镁Mg 铝Al 硅Si 磷 P 硫S 氯Cl 氩Ar 方法导引 元素原子失电子能力（即金属性）的强弱判断依据： 1、比较元素单质与水（或酸）反应 置换出氢的难易程度。置换反应越容易发生，元素原子的失电子能力越强。 2、比较元素最高价氧化物对应水化物的碱性强弱。一般说来，碱性越强，元素原子失电子的能力越强。 （一）实验探究: 钠、镁、铝失电子能力强弱 思考：如何设计实验来验证你的预测？ 实验方案设计： （一）实验探究: 钠、镁、铝失电子能力强弱 1.钠、镁、铝与水反应 2.镁、铝与盐酸反应 3.MgCl2溶液和AlCl3溶液分别 与过量NaOH溶液反应 实验方案实施： 镁投入冷水中，后加热至沸腾 实验内容 实验现象 化学方程式 钠投入冷水中 铝投入冷水中，后加热至沸腾 结论 与冷水反应剧烈；放出气体 与冷水反应缓慢; 与沸水反应迅速，放出气泡 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ 沸水 Mg+2H2O===Mg(OH)2+H2↑ 失电子的能力： NaMgAl 与冷水、沸水反应均无明显现象 钠、镁、铝与水反应现象比较 镁、铝与盐酸反应现象比较 实验内容 实验现象 镁带与 2mL1mol/L盐酸反应 等面积的铝与2mL1mol/L盐酸反应 结论 较剧烈反应，放出气泡。 比镁反应慢 失电子的能力： MgAl 剧烈反应，放出气泡。 镁、铝的最高价氧化物对应的水化物 的碱性强弱比较 氯化铝溶液中 逐滴加入 氢氧化钠至过量 ? ? 氯化镁溶液中 逐滴加入 氢氧化钠至过量 实验结论 实验现象 实验内容 生成沉淀，且不溶解 先沉淀， 后溶解 Mg(OH)2比 Al(OH)3的 碱性强 比较钠、镁和铝的最高价氧化物对应水化物的碱性强弱 失电子的能力 NaMgAl 中强碱 结 论 碱 性 Al(OH)3 Mg(OH)2 NaOH 化学式 最高价 氧化物对应水化物 铝 镁 钠 元素 两性氢氧化物 强碱 方法导引 元素原子的得电子能力（即非金属性）强弱判据： 1、元素单质与氢气化合的难易程度，一般说来，反应越容易进行，元素原子得电子的能力越强。 2、比较气态氢化物的稳定性，气态氢化物越稳定，元素原子得电子的能力越强。 3、比较元素最高价氧化物对应水化物的酸性强弱。一般说来，