台南县新进国民小学96学年度第2学期三年级英语弹性学习....docVIP

臺南縣新進國民小學96學年度第2學期三年級英語彈性學習節數課程計畫表 單元名稱 單元學習目標 節數 能力指標（融入重大議題、學校特色） 評量方式 教材來源 備註 Preparation Week 學生複習及朗讀-at, -an, -ed, -et, -it, -ig, -op, -ot, -ug, -un結尾的發音例字 幫學生複習數字1-50 學生認識並會說數字 ten, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred 1 2-1-1 能說出26個字母。 2-1-7 能以簡易英語介紹自己。 3-1-1 能辨識印刷體大小寫字母。 3-1-3 能應用字母拼讀法(phonics) 讀出單字 4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。 4-1-2 能書寫自己的姓名。 6-1-3 對於老師的說明與演示，能集中注意。 活動評量 紙筆評量 學習態度評量 角色扮演 朗文 NGSK 4 Preparation Week 複習數字1-100 學生認識並會表達顏色: red, green, yellow, blue, brown, orange purple, pink, black, white, gray 1 2-1-1 能說出26個字母。 2-1-7 能以簡易英語介紹自己。 3-1-1 能辨識印刷體大小寫字母。 3-1-3 能應用字母拼讀法(phonics) 讀出單字 4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。 4-1-2 能書寫自己的姓名。 6-1-3 對於老師的說明與演示，能集中注意。 6-1-9 在生活中有使用英語機會時，樂於嘗試。 6-1-14主動做完老師交待的作業。 活動評量 紙筆評量 學習態度評量 角色扮演 學 朗文 NGSK 4 Starter Unit : Get Ready 表達句型： What time is it? It’s seven o’clock. 時間說法: six o’clock three thirty seven forty-six nine fifty-five eleven o-eight two fifteen 常用的動作指令練習： Wake up. Go to school. Take a bath. Go to bed. 韻文練習： Good morning, Kim. Good morning, Pluto. What time is it? It’s 8 o’clock. It’s 8 o’clock! Oh! Time for school. Bye! Bye! Good afternoon, Chip. Good afternoon, Buddy. What time is it? It’s five thirty. It’s five thirty! Oh! Time to go home. Yes, it is. Time to go home. 1 1-1-3 能聽辨課堂中所習得的詞彙。 1-1-5 能聽辨基本的單字、片語、及句子的重音。 2-1-3 能說出課堂中所習得的詞彙。 5-1-2 能聽懂及辨識課堂中所習得的英語詞彙。 5-1-3 在聽讀時，能辨識書本中相對應的書寫文字。 6-1-1 樂於參與各種課堂練習活動。 6-1-3 對於老師的說明與演示，能集中注意。 6-1-4 主動溫習、預習功課。 6-1-5 運用情境中非語言訊息，如圖示、肢體動作、語調、表情等幫助學習。 6-1-7 不畏犯錯，樂於溝通、表達意見。 6-1-8 主動向老師或同學提出問題。 6-1-9 在生活中有使用英語機會時，樂於嘗試。 6-1-10在生活中接觸英語時，樂於探究其涵意並嘗試模仿。6-1-14 主動做完老師交待的作業。 口語評量 活動評量 紙筆評量 聽力評量 學習態度評量 朗文 NGSK 4 Unit 1: At the Restaurant 句型介紹： Does Pam want a hamburger? Yes, she wants a hamburger. Does Pam want a coke? No, she doesn’t want a coke. 句型練習： Does Pam want ___? Yes, she wants ____. No, she doesn’t want _____. 文法聽與說練習活動： Play the game 歌曲練習： What do you want? I want a sandwich. What does she want? She wants a hamburger. Anything else for you two