医学护理系人才培养质量报告.doc

医学护理系人才培养质量年度报告 一、系（部）办学基本信息 （一）系（部）基本情况 陕西省教育厅分别于2010年11月和2011年4月批复我院，同意增设三年制高职护理专业和五年制高职护理专业。我系于2011年8月正式开始招生，首批招收高职学生225人，其中三年制136人，编为三个教学班级；五年制89人，编为两个教学班。今年秋季招生形势喜人，全系共录取2013级三年制高职新生284人，编为6个教学班级；2013级五年制高职100人，编为2个教学班级。 现全系共有在籍学生853人，其中三年高职583人，编为13个教学班级，其中11级三个三年高职班已进入医院临床实习阶段；五年高职270人，编为6个教学班。 （二）专业建设 1、专业结构、规模及其调整 本系目前仅设有护理一个专业，卫生毗邻专业下一步会积极申报。 2、重点或特色专业建设 我系已将护理专业申请成为院级重点专业建设专业，目前各项工作正在顺利进行中。 （三）课程建设 1、课程结构、类型、数量及其调整 项目 学制 公共课程 专业基础 专业核心 专业拓展 三年制 8 5 10 13 五年制 12 9 10 13 三年制护理专业课程结构、类型及调控 学年 一 二 三 合 计 学期 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 学期周数 18 20 20 16 20 20 114 考试周数 2 2 2 1 0 0 7 实践周数 7 8 7 6 20 16 64 上课周数 9 10 11 9 0 4 43 课程类别 序号 课程名称 课程 性质 开设 学期 学分 周学时/上课周 合计 授课 实验 实训 备注 公共课程学习领域 1 计算机应用基础 必修 1 2 4/14 56 26 30 2 思想道德修养与法律基础 必修 1 3 ▲3/14 42 30 12 含课外6学时 3 体育与健康 必修 1-2 2 2/14 2/18 64 0 64 4 大学英语 必修 1-2 5 ▲4/14 2/18 92 78 14 5 形势与政策教育 必修 1-4 1 4/4 4/4 4/4 4/4 64 64 0 6 延安精神教育 必修 1-4 2 2/3 2/3 2/3 2/3 36 24 12 12学时课外进行 7 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 必修 3 2 ▲2/18 36 28 8 8 职业生涯规划与就业指导 必修 4 1 2/9 18 18 0 小计 18 408 268 140 专业基础学习领域 9 正常人体结构 必修 1 5 ▲6/14 84 50 34 10 正常人体功能 必修 2 4 ▲4/18 72 42 30 11 病原微生物与免疫学 必修 2 2 2/18 36 28 8 12 病理学与病理生理学 必修 2 4 ▲4/18 72 42 30 13 用药护理 必修 2-3 2 ▲ 2/9 ▲ 2/9 36 28 8 小计 17 300 190 110 专业核心 学习领域 14 护理学导论 必修 1 3 ▲ 3/14 42 42 0 15 健康评估 必修 2 3 ▲ 3/18 54 34 20 16 护理学基础 必修 2-3 13.5 ▲6/18 ▲6/18 216 72 144 17 内科护理 (含传染) 必修 3-4 8 ▲4/18 ▲4/15 132 90 42 18 外科护理(含急救) 必修 3-4 8 ▲4/18 ▲4/15 132 90 42 19 妇产科护理 必修 3-4 5.5 ▲2/18 ▲4/14 90 60 30 20 儿科护理 必修 3-4 5.5 ▲2/18 ▲4/14 90 72 18 21 护理综合技能 必修 4 4 ▲ 4/16 64 0 64 22 跟岗实习 必修 5-6 20 800 400 1200 0 1200 23 考证辅导 必修 6 7.5 30/4 120 120 0 小计 78 2140 580 1560 专业拓展 学习领域 24 护理礼仪与形体训练 必选 1 2 3/14 42 12 30 25 多元文化与护理 必选 2 0.5 2/4 8 8 26 护理人际沟通 必选 3 2 2/18 36 12 24 27 护理专业英语 必选 3 2 2/18 36 18 18