2017年秋五年级语文上册《他发明了什么》课件4 北师大版.pptVIP

默读课文 思考文中的主人公是谁，他发明了什么？ 重点研读 18世纪以前，枪算是一种十分复杂的机械装置。每一支枪都是由技艺熟练的工匠一件件打制零件、自己安装的，所以每一个零件的大小尺寸并不完全一样。如果哪一个零件坏了，只能请铁匠师傅再按照原来零件的大小打制一个。 * 他发明了什么 小组合作学习： 重点研读： 具体找一找，课文哪一自然段重点写了18世纪以前枪的制作、生产方法。哪一自然段介绍了惠特尼发明的方法。 读一读，小组交流找出特点，填写下表： 18世纪前的做法 标准化做法 制造 生产 修理 一件件打制、安装 分别制作零件 尺寸不同，单支生产 批量生产、组装 按原零件大小打制 随意更换相同零件 重点研读： 原来，惠特尼事先让工人分别制造了步枪的每一种零件，每种零件规格大小都相同，可以互换。这样做有三个好处：零件制造简便，可以批量生产；组装简便，可以从各种零件中随便抽取，不存在两种零件不能配合的情况；修理简便，某个零件坏了，从那种零件的一堆中随便拿一个换上就行了，不用另外打制。这样，不需要大量熟练的工匠也能生产出大批合格的枪支来。 这段文字介绍了标准化做法的哪三个好处？介绍三个好处的句子之间使用了什么标点符号？这三个句子是什么关系？ 通过比较，你知道标准化是一种怎样的方法了吗？ 学习小提示：说一说自己的理解。（一句话或几个词） 课文中是怎样说的，找出来，大家读一读。 你知道惠特尼发明了什么吗？枪不是他发明的，造枪的技术不是他发明的，他甚至连一个零件也没发明。惠特尼发明的，是一种组织管理的“方法”——“标准化”：成批生产同一标准的零件，然后组装成成品，使原来只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。 *