2017年高中历史 第一单元 中国古代的农耕经济 第2课 中国古代的土地制度学业水平训练 岳麓版必修2.docVIP

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2017年高中历史 第一单元 中国古代的农耕经济 第2课 中国古代的土地制度学业水平训练 岳麓版必修2

《中国古代的土地制度》 A.农民对井田制的破坏 B.铁犁和牛耕的使用 C.土地所有者间的矛盾斗争 D.土地私有制的确立 3.〈辽宁期中〉战国时期,商鞅把原“百步为亩”的小田界“阡陌”和每一井田的大田界“封礓”,统统破除,重新设置田界,不许私自移动;并把土地授给农民,土地可以买卖。这种做法实际上( ) A.确立了封建土地私有制 B.巩固了奴隶主的权力 C.进一步推广了井田制 D.将所有土地公有化 4.〈广东学业水平〉宋代出现了“贫富无定势,田宅无定主”的现象,这反映了当时( ) A.财产平均分配 B.禁止土地买卖 C.实行土地国有化 D.土地所有权转移频繁 5.“其目的在于确保土地的平均分配,以避免出现类值于汉朝时期的土地兼并。这项制度根据土地的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭,材料中提及的这一制度是( ) A.井田制 B.地主土地私有制 C.均田制 D.农民土地私有制 6.〈广东韶山调研〉清朝雍正乾隆时期,地租普遍上涨,与其直接相关的是( ) A.外国资本掠夺 B.民族资本兴起 C.人地矛盾突出 D.城市化发展 二、非选择题 7.阅读下列材料: 请回答: (1)结合所学知识,材料一所示图片反映了怎样的现象?有何重大意义? (2)结所学知识,材料二所示图片反映了怎样的史实? (3)材料和材料二之间是怎样的关系?反映了怎样的社会发展原理? 参考答案 - 3 -

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