2017年高中地理 第四单元 从人地关系看资源与环境 第二节 自然灾害与人类——以洪灾为例教学案 鲁教版必修1.docVIP

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  • 2017-10-13 发布于河北
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2017年高中地理 第四单元 从人地关系看资源与环境 第二节 自然灾害与人类——以洪灾为例教学案 鲁教版必修1.doc

2017年高中地理 第四单元 从人地关系看资源与环境 第二节 自然灾害与人类——以洪灾为例教学案 鲁教版必修1

第四单元第二节 自然灾害与人类----以洪灾为例 一、预习目标 预习“自然灾害与人类”,1. 了解自然灾害的概念、成因、类型及其危害。 2.通过学习洪水和洪灾问题,学会初步分析诱发自然灾害的种种因素,以及防灾措施。 二、预习内容 1.自然灾害:定义 种类 影响 2.洪水与洪灾 (1)洪水与洪灾的区别和联系 (2)洪灾造成哪些危害 3.洪灾的成因?????? (1)洪水致灾的两大基本环节是 (2)洪水的形成有哪些原因 (3) 分析流域和河道状况对洪水形成的影响 项目 因素 影 响 流域汇水速度 河道排水速度 (4)泥石流的定义、特点、成因。 4.洪灾的防治措施有哪些 三、提出疑惑 同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 ? ? ? ? ? ? ? 第四单元第二节 自然灾害与人类教案 一、教材分析 《自然灾害与人类》是鲁教版高中地理必修一第四单元《从人地关系看资源与环境》第2节课的教学内容,主要学习自然灾害对人类的影响、以洪灾为例掌握洪水与洪灾的联系,洪水形成的原因。并且以此为基础学会分析其他相关的灾害。本节内容是选修自然灾害与保护的基础,内容也比较简单一些。学生易掌握。 二、教学目标 1.知识目标: (1) 认识自然灾害对人类活动的影响。 (2) 学会分析诱发洪水灾害的种

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