2017年高中数学 第二章 平面解析几何初步 最值问题的几何求解小结素材 新人教B版必修2.docVIP

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  • 2017-11-14 发布于河北
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2017年高中数学 第二章 平面解析几何初步 最值问题的几何求解小结素材 新人教B版必修2

第二章 平面解析几何初步 最值问题的几何求解 本节的最值问题一般利用两个几何性质求解: 1.三角形两边之和大于第三边(即两点之间线段最短),两边之差小于第三边; 2.点线之间垂线段最短. 例1 已知三点,,(),问为何值时,最小,并求最小值. 分析:根据三个点横坐标的特点可知,它们在坐标系中是从左到右依次排列的,当且仅当它们共线时,最小. 解:依题意知,当三点共线时最小,此时, ∵,, ∴, 解得(舍去)或, ∴, 此时三个点分别为,,,   ∴.   例2  已知点,在轴和直线上分别找一点和,使得的周长最小.   分析:作点关于轴和直线的对称点,,则,,所以的周长等于,当且仅当,,三点共线时取最小值,所以点应为直线和轴与直线的交点.   解:作点关于轴和直线的对称点,,则点,的坐标分别为,, 由两点式得, 整理得,即为直线的方程, 易得它和轴和直线的交点坐标分别为,, 即使得周长最小的点和的坐标分别为,. 评注:本题利用对称思想为线段找到了“替身”,从而将问题转化成了两点之间线段最短的问题. 例3 已知点在直线上,且的最小值为,求的值. 解:∵,   ∴它是点和点之间的距离,它的最小值就是点到直线的距离,由点到直线的距离公式可得, 平方得, 整理得, ∴. 评注:本题通过挖掘代数式的几何意义,将点点距转化成了点线距,这种以距离为背景的题型时有出现,请同学们注意训练和总结. 例4

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