2017年高中物理 第一章 运动的描述 第二节 时间位移教案1 粤教版必修1.docVIP

第2节 时间 位移 一、时刻和时间间隔 [讨论与交流] 指导学生仔细阅读“时刻和时间间隔”一部分，然后用课件投影展示本校作息时间表． 师：同时提出问题； 1．在我校的作息时间表上，你能找出更多的时刻和时间间隔吗? 2．结合教材，你能列举出哪些关于时间和时刻的说法? 3．观察教材第14页图1．2—1，如何用数轴表示时间? 学生在教师的指导下，自主阅读，积极思考，然后每四人一组展开讨论，每组选出代表，发表见解，提出问题． 生：我们开始上课的“时间”：8：00就是指的时刻；下课的“时间”：8：45也是指的时刻．这样每个活动开始和结束的那一瞬间就是指时刻． 生：我们上一堂课需要45分钟，做眼保健操需要5分钟，这些都是指时间间隔，每一个活动所经历的一段时间都是指时间间隔． 师：根据以上讨论与交流，能否说出时刻与时间的概念． 教师帮助总结并回答学生的提问． 师：时刻是指某一瞬时，时间是时间间隔的简称，指一段持续的时间间隔。两个时刻的间隔表示一段时间． 让学生再举出一些生活中能反映时间间隔和时刻的实例，并让他们讨论． 教师利用课件展示某一列车时刻表，帮助学生分析列车运动情况． (展示问题)根据下列“列车时刻表”中的数据，列车从广州到长沙、郑州和北京西站分别需要多长时间? T15 站名 T16 18：