2017年高中物理 第四章 机械能和能源 1 功教案1 教科版必修2.docVIP

第1节 功 本节教材分析 （1）三维目标 一、知识与技能 1．会举例说明做功的过程就是能量转化的过程，功是能量转化的量度． 2．理解功的概念，知道做功的两个不可缺少的因素． 3．掌握功的公式： W＝Fxcosα，会计算恒力的功，掌握计算总功的方法． 4．知道功是标量，理解正功、负功的物理含义． 二、过程与方法 学习功的概念及其公式导出的过程，使学生知道推理过程，培养学生逻辑推理的能力． 三、情感态度与价值观 通过学习、体会物理规律对现实生活的指导意义，提高学生物理学习的兴趣．同时使学生体会科学规律来自生产、生活，又能够指导生产、生活． （2）教学重点 1．功的概念． 2．功的计算公式． （3）教学难点 1．如何判定各力做功的正负． 2．能够用公式 W＝Fxcosα进行有关计算． （4）教学建议 对于功这一概念，学生在初中阶段已有一定的认识，但认识比较肤浅．本课的教学设计充分考虑学生原有的知识基础，让学生从初中已经熟悉的内容开始入手，再提出学生运用初中知识无法解决的问题，进而激发学生进一步认识功这一概念的欲望．通过对功的定义式的推导和讨论，进一步加深学生对力的作用效果的理解，进而认识功的本质．功是力学中的基本概念，在用能量途径研究物体的运动时，功的概念是不可缺少的，此外这部分知识与现代生活、生产等有着密切的联系，也是本章学习的基础．因此，教学设计过程注重培养学生的推理能力，同