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  • 2017-10-13 发布于山东
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新课程下如何实施高中地理教学

教研视点 。 在新课程的教学背景下 ,高中地理教学应 间,以利于地理信息技术的应用。新教材内容 该采用更加灵活的教学方式。我们知道地理是 结构包括正文、图表、读图思考、阅读活动 、案 高中的一门重要的基础课程 ,它兼有 自然学科 例等。所有呈现方式都是教材的组成部分 ,彼 和社会学科的性质。俗话说:“教无定法。”在新 此相互联系,教学过程中就要做到灵活整合 、 课标理念下 ,教师要想构建高效的地理课堂, 融会贯通。应特别重视图像中的读图思考与 需要教师根据实际情况,选择教学方法,优化 活动内容的学习,它是 “知识与能力”的载体 , 教学。在新课程标准的指导下 ,教师应根据学 这也应是重点突破的地方。图像在当今地理 生的心理发展规律 ,准确把握课程规律,对教

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