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第二十七讲长度计算学生版
认 识 线 段; 把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。;;1?下面哪些是线段？是线段的在（ ）里画“√”。;2?下面的图形各是由几条线段围成？填在（ ）里”。;返回;连接两点可以画几条线段？;;连接每两点画一条线段。;连接每两点画一条线段。;;请仔细观察;判断：是线段吗？;下面哪些是线段？;下面哪些是线段？;量一量;量一量;画一条线段。;小丁丁的丝带
长60cm;下面的图形由几条线段组成？;下面的图形由几条线段组成？;下面的图形由几条线段组成？;下面的图形由几条线段组成？;下面的图形由几条线段组成？;想一想，填一填;看图列式;看图列式;17 8 = （米）;动脑筋;动脑筋;动脑筋;;学习目标：
1. 熟练掌握米、厘米、毫米之间的进率。
2. 能够熟练正确地进行换算。;1) 700厘米=( )米; 小熊手中栅栏长60厘米，小兔手中栅栏长40厘米，合起来长多少？ ; 小熊和小???一共搭建了栅栏100厘米，小熊手中有60厘米，小兔搭建了多少厘米？ ; 把两部分线段合在一起用加法计算；知道了两部分线段合在一起是多少，还知道其中一条线段，要求另一条线段多少长，用减法计算。 ;;70cm+20cm=;;;;;（ ）cm;15cm;16cm;;练习一（1）;练习一（2）;练习一（3）;练习二;练习三;练习四;练习五; 在图形的长度计算中，一周的总长等于各条边的长度相加的和。 ;本课小结
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