第二轮复习探究“氢氧化钠变质”.pptVIP

（2008年18题）盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠： （1）氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）__________________。 （2）请从酸、碱两类物质中各选出一种物质检验氢氧化钠已变质（用化学式表示）： 酸____________；碱______________。 有关氢氧化钠的探究 1、检验氢氧化钠的方法： 碳酸钠的检验： 2、氢氧化钠变质的原因： 3、氢氧化钠变质问题的三种猜想： 4、如何证明氢氧化钠是否变质： 所用试剂、原理 5、如何证明氢氧化钠是否完全变质？ 设计实验方案： 试剂A类： 试剂B类： 试剂C类： 请根据复分解反应发生的条件，选择试剂 6、如何除去氢氧化钠中的碳酸钠？ 有关氢氧化钙的探究 1、检验氢氧化钙的方法： 碳酸钙的检验： 2、氢氧化钙变质的原因： 3、氢氧化钙变质问题的三种猜想： 4、如何证明氢氧化钙是否变质： 所用试剂、原理 5、如何证明氢氧化钙是否完全（部分）变质： 练习 1、盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上常出现白色粉末。甲同学和乙同学对这种白色粉末的成分进行了如下猜想和验证。 （Ⅰ）可能是NaOH （Ⅱ）可能是Na2CO3 （Ⅲ）可能是NaOH与Na2CO3的混合物 （1）甲同学向所取少量粉末中滴加一种溶液后，排除了（Ⅰ）的可能性。请你推测他所加的试剂和观察到的现象。 （2）乙同学将少量粉末溶于水，并滴加酚酞溶液，发现试液变红，并推断（Ⅱ）不可能。你认为乙同学的推断正确吗？请说明理由。 练习 某食品包装袋内有一包白色颗粒状固体A的小纸袋。上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。过了一段时间，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为固体B。小明取了块状固体B加入一定量的水，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C。 小明对白色固体C的成分进行了如下猜想：（Ⅰ）可能是氢氧化钙 （Ⅱ）可能是碳酸钙 （Ⅲ）还可能是氢氧化钙和碳酸钙的混合物。 为了证明上述猜想，请你帮助小明设计实验，只要求写出所用试剂和区分的方法。 1、（2005年22题）在学习NaOH的性质时，老师将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中，同学们没有观察到明显现象。和CO2发生反应了吗？探究活动从这个疑问开始。 （1）明明同学认为两者发生了反应，他设计了一种方案，如图所示，加入适量NaOH溶液后，他可观察到小气球有什么变化？产生这种现象的原因是什么？并写出反应的化学方程式。 （2）另一位同学认为这个方案还不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应，因为NaOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水。 为使实验方案更完善， 你认为还需要做什么实验 来探究这个问题？ 2、（2006年23题）实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关化学实验的问题。 ⑶某兴趣小组设计的趣味小实验装置如右图所示，其中A、B为未膨胀的气球，C为玻璃导管，D为胶头滴管。用气密性良好的该装置分别进行甲、乙两组实验。实验时均把胶头滴管中的溶液（足量）加入到锥形瓶中，并轻轻振荡。请填写下表中的空白： 3、（2007年22题）右图是某同学设计的趣味实验装置，其气密性良好。 （1）若胶头滴管中的物质是浓NaOH溶液，锥形瓶中充满CO2，则挤压胶头滴管后能观察到什么现象？并写出有关反应的化学方程式。 （2）若将胶头滴管中的物质滴入锥形瓶后，能明显观察到U形管中红墨水的液面左低右高，甚至从右端溢出。请推测胶头滴管 和锥形瓶中的物质分别是什么？ （答出两种组合即可） 总结 通过学习，总结知识 1、物质的检验、鉴别、除杂 2、复分解反应发生的条件 3、化学反应与实验装置内气压变化的关系 愿同学们快乐学习! * * 氢氧化钠的变质 ——专题复习 中招真题 A气球胀大 B气球无明显变化 乙 浓氢氧化钠溶液 二氧化碳 甲 有关反应的化学方程式 观察到气球（A、B）的变化 胶头滴管中的物质 锥形瓶中的物质 溶解时降温 如： 溶解放热 如： 3 反应放热 如： 2 气体被反应消耗、气体被溶解 如： 产生气体 如： 1 能使装置内气压减小的情况 能使装置内气压增大的情况