用心点燃学生交际的火花——低年级口语交际课教学谈.pdfVIP

匮 匿圈 2014年第 11期 用心点燃学生交际的火花 一 一 低年级口语交际课教学谈 李成武 (河南省济源市轵城镇东留养中心小学，河南 济源 459000) 摘 要：新课标对 口语交际有明确要求：具有 日常交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会 文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。笔者认为，上好=11语交际课的关键是创设情境，引起学生的说话欲望，鼓励学生说、 问、评 ，突出双向互动的特点。在低年级 口语交际课中，要注重激发兴趣，为交际渲染氛围；要积极创设情境，为 “交际”搭建舞台； 要善于激励评价，保护学生 自信心，提高学生 口语交际能力。 关键词：小学低年级；口语交际；课堂教学；能力培养 现代社会，人们的生活节奏大大加快，社会交流活动 日益