山东省东平县鲁教版(五四学制)八年级数学上册课件：3.2中位数与众数 (共21张).pptVIP

东平县初中数学 招聘启示 因工作需要，本公司欲招工作人员几名，月平均工资2700元，有意者面谈。 某某公司 2015年12月 2700 上班一个月后 单位：元 该超市工作人员月工资如下表。 经 理 副经理 员工A 员工B 员工C 员工D 员工E 员工F 员工G 月工资 7000 4400 2400 2000 1900 1800 1800 1800 1200 我是不是被经理给骗了呢？ 八年级数学上册第三章数据的分析 1、理解中位数、众数的概念，会求一组数据的中位数、众数。 2、体会“众数”“中位数”“平均数”各自的特点，明确他们之间的联系与区别，并 能选择众数、中位数或平均数来解决实际问题。 例 某公司员工的月工资如下： 员工 经理 副经理 职员Ａ 职员Ｂ 职员Ｃ 职员Ｄ 职员Ｅ 职员Ｆ 杂工Ｇ 月工资／元 7０００ ４4００ 24００ 20００ １9００ １8００ １8００ １8００ 12００ 经理说：我公司员工收入很高,月平均工资是2700元。 职员C说：我的工资是1900元，在公司算是中等收入。 职员D说：我们好几个人的工资都是1800元。 问题：他们的说法都对吗？你认为哪个数据最能表示该公司员工的“平均水平”？ 问题： 为什么该公司员工收入的平均数比中位数高得多？ 6000元，4000元，1700元，1300元，1200元，1100元，1100元，1100元，500元. 一般的，n个数据按大小顺序排列，处于最中间位置的一个数据（或最中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数（median） 问题：什么时候取最中间位置的数据？什么时候取最中间两个数据的平均数？举例说明。若一组数有7个，中位数是-----，有45个呢?若一组数有50个，中位数是----98个呢？若数据的个数为N， N为奇数，中位数是---，若N为偶数，中位数是---- 一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数（mode）. 问题：一组数据中中位数有几个？众数可以有多个吗？ 找出下面每组数据的中位数、众数。 (1)2 4 5 4 3 (2)2、4、4、5、3、9、4、5、1、8 练一练 1.有一位同学平时的7次测试成绩分别是：83,75,88,69,92,83,90，则这组数据的中位数_____众数 2.某校篮球队21名同学的身高如下表： 身高/cm 180 185 187 190 201 人数/名 4 6 5 4 2 则该校篮球队21名同学身高的中位是 ——— 众数是 3.2 中位数与众数（1） 2．某射击小组有20人，某次射击的成绩如下： （1）求该小组这次射击的平均成绩； （2）求这组数据的中位数和众数. 练习 环数 人数 0 1 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 10 3.2 中位数与众数（1） 某公司销售部有营销人员15人，销售部为了制定某种 商品的月销售定额，统计了这15人某月的销售量如下： 每人销售件数 1800 510 250 210 150 120 人数 1 1 3 5 3 2 　　（1）求这15位营销人员该月销售量的平均数、中位 数和众数； 拓展 　　（2）假设销售部负责人把销售额定为320件，你认为是否合理，为什么？ 如不合理，请你制定一个较合理的定额，并说明理由. 例 某公司员工的月工资如下： 员工 经理 副经理 职员Ａ 职员Ｂ 职员Ｃ 职员Ｄ 职员Ｅ 职员Ｆ 杂工Ｇ 月工资／元 7０００ ４4００ 24００ 20００ １9００ １8００ １8００ １8００ 12００ 问题：为什么这个问题中的平均数比中位数与众数要高得多？ 议一议：平均数、中位数和众数有哪些特征？ 想一想:上面说的这些特征在实际生活中有哪些地方用到? 平均数、中位数及众数的区别与联系 名称 区别 联系 平均数 （1）平均数的大小由一组数据中所有数据决定，它的值容易受到个别极端数据的影响；（2）一组数据中平均数唯一；（3）平均数不一定是原数据中的数据 （1）平均数、中位数及众数都是描述一组数据的集中程度的统计量，其中以平均数最为重要，其应用最为广泛（2）在实际问题中，求得的平均数、中位数和众数都有单位，它们的单位都与原数据的单位相同 中位数 （1）某些数据的变动对中位数没有影响，当一组数据中存在个别极端数据时，可用中位数来描述其集中趋势；（2）一组数据中中位数唯一；（3）中位数不一定是原数据中的数据 众数 （1）众数着眼于对各数据出现次数的考察，其大小只与这组数据中的部分数据有关，当一组数据中有不少数据多次重复出现时，其众数往往是我们关心的一种