课件17年广州一测考试数据分析.pdfVIP

2017年广州市普通高中毕业班综合测试（一） 考试情况分析 广州市教育研究院 教育质量评价与监测部 钟 阳 （主任、特级教师） 广州一测的功能 • 模拟：让学生经历一次高考的实战演练 （考前、 考中、考后），熟悉有关程序，提高心理素质； • 诊断：检测水平、发现短板、查明原因 （知识、 能力、策略、身心、环境）、解决问题； • 区分：帮助不同层次的学生，明确自己的增分点 或“补其短”，避免单科拖后腿；或“扬其长” 用优势学科弥补不足； • 帮助不同层次的学生，掌握增分策略，尤其是考 试策略，真正明白“考试策略的熟练运用”比平 时某次测验得了多少分更有价值 希望通过这场考试让学生学会知己 • 自我了解——愿景与现实（省、市、校排名） •自我诊断——发现薄弱环节，找到可以解决的问 题（知识、能力、方法、策略、身心、环境） •自我调整——生活安排、复习策略、应试技巧； 在常考点、易错点、得分点之间取得平衡 让学生学会知彼——报考与招生趋势、考纲及其 说明、命题指导思想、试题质量指标；同场竞技 对手、每一分点人数、总分排序规则 让考生学会选择——知轻重、懂取舍、能悦纳； 敢于面对、勇于挑战、善于辨别；提升自我规划 与决策能力，为独立应对社会生活打好基础 教育的目的， 不仅是培养人们适应传统的世界， 也不仅是着眼于实用性的知识和技能， 而是要去唤醒学生的力量， 培养自我学习的主动性，抽象的归纳力和理解力， 以便在目前无法预料的种种未来局势中，自我做 出有意义的选择。 在高考备考中学会如何理性而非情绪化、冷静 而非冲动地应对人生重大转折性事件，在情感、 态度、价值观；规划、策略、取舍等诸多方面， 学会自我监控与调整，提升元认知能力，达到个 人综合素质的实质性成长，这才是高考备考的真 正价值所在——其实哥备的不是考，而是备人生。 近年全国高考情况 • 2015年全国高考报名942万人，计划录取本科366 万人，本科录取率38.85%；高职和专科334万人 ，本专科合计录取700万，合计录取率74.3%； • 2016年全国高考报名940万人，计划录取本科374 万人，预计本科录取率39.79% ； • 近十年，绝大部分“985”高校本科计划招生人 数保持稳定，有些甚至出现小幅下降。 • 自2016年起，分省、分部门所属高校普通高职（ 专科）招生计划总量和分学校招生计划均由各省 和有关部门（单位）统筹确定。 • 2016年有13个省份高考报名人数均出现不同程度 的下降。其中，北京(6.12万)、辽宁(21.82万) 、江苏(36.04万)等省份更是创下近年来的新低 • 今年河南(82万)、江西(33.72万)、新疆(16.61 万)等省（自治区）高考报名人数则有不同程度 上涨。 • 2016年广东高考报考人数73.3万人，居全国第二 • 人口统计数据显示，全国新生婴儿数量在90年达 到峰值，超过2.5千万，此后，下降趋势一直持 续到2000年，从2001年至2014年进入一个平稳期 ，长期徘徊在每年1.6千万左右。未来一个阶段 全国高考报名人数将继续下降，保持低位，呈现 一个L形状态。 • 根据教育部公布的数据，2015年我国出国留学人 数达到了52.37万人，同比增加6.39万人，创历 史新高。根据美国开放报告数据，2014—2015年 赴美读本科的中国留学生达到了124，552人，较 前一年增长12.7%，且首次超过同期赴美读研究 生的中国留学生数量。 • 高校毕业生规模从2002到2009年平均每年增加50 万以上，2009年后基本上每年增加20多万。 • 近几年，每年约有30万海归，参与国内就业竞争 • 2016年全国普通高校毕业生规模达到765万人， 近年来，每年到广东省求职的高校毕业生总数近 75万多人，其中30多万人在广州求职。 近年来广东省高考报名情况 • 2011年65.5万