物理:苏科版九年级上 功 可用.pptVIP

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物理:苏科版九年级上 功 可用

7.汽车和货物的质量是4吨,在水平公路上匀速前进,若汽车受到的阻力是它重力的5%,(g=10N/kg)求: (1)汽车受到哪些力的作用?牵引力等于多少? (2)如果汽车前进了200米,汽车牵引力做了多少功?重力做了多少功? 7、一台抽水机将50m3的水抽到10m高处的水塔上去,这台抽水机对水做功多少J?(g=10N/kg) W=G h=mgh=ρVgh * 第三 节 功 第十一章 简单机械和功 用我们学过的力学知识分析生活中常见的现象: 2、加油后的汽车启动了,且在路上跑一段距离。 1、没有油的车还能启动吗? 从能量角度看:消耗了汽油的化学能 从力的角度看:发动机对车产生了牵引力,在牵引力作用下运动一段距离 没有了能量来源,也就不能产生动力,也就不能启动了。 思维提炼:在能量转化的过程中伴随某个物理量,而 这个物理量大小与力和在力的方向的距离 有关。 物理学中,为了更好的解决能量转化问题,引入了功的概念。 一、功: W 1、概念:力与物体在力的方向上通过的距离的乘 积称为功 2、表达式:W = F·s 3、单位:焦耳 符号:J 1 J = 1 N·m 4、做功的两个必要条件: (1)物体要受到力的作用 (2)物体要在力的方向上通过一定的距离 缺一不可 例1、一般鸡蛋的质量为50g,缓慢地将两个鸡蛋托起1m的高度,所做的功大约为多少? 从这个缓慢托起的鸡蛋的计算中,我们也体会到 了1J的功有多大。 解: 例2、你能估算一下你在完成一次引体向上的过程中,你大概做了多少功吗? 解: 例3、请同学们看课本第15页例题, (1)认真审题,根据功的两个必要因素选择正确的数据代入公式。 (2)注意完整的解题步骤。 思考:常见不做功的情况有哪些呢? 二、利用功的概念研究生活中的一些事例。 司机对汽车没有做功 司机对车有推力作用,汽车在力的方向上没有通过一段距离 事例1、陷入坑里的汽车,司机想把车推出,虽然司机费了九牛二虎之力,汽车还是纹丝不动 事例2、 踢出去的足球,足球在草地上滚动的过程中,运动员对足球做功了吗? 足球运动了一段距离,但运动员对足球没有力的作用,“球滚”:人对足球没有做功 事例3、学生背着书包在水平路面上匀速前进 人对书包没有做功 人对书包的作用力是竖直向上的,而运动方向却是在水平方向的,二者垂直。也就是说书包在力的方向没有通过一段距离 总结:不做功的三种情况: (1)有力无距离 (2)有距离无力 (3)有力有距离,但力和运动方向垂直 你能举出相关的事例吗? (1) (2) (3) 1、 一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m,求这个人对车做功多少?重力对车做功多少? 已知: 求: 解: W人=F·S = 50N × 2m = 100 J W重=G·h = 200N × 0m = 0 J 即时训练: 结合功的两要素,把正确的条件代入公式。 即时训练: 2、一木箱在水平推力F=100N的作用下, (1)该木箱沿光滑的水平面加速运动了10m,求这个推力做的功。 功的大小只与力和物体在力的方向上移动的距离有关,与运动什么样的表面上,及运动状态无关。 1000J (2)该木箱沿粗糙的水平面匀速运动了10m,求这个推力做的功 小 结 2、做功的两个必要条件: (1)有作用在物体上的力. (2)物体在力的方向上通过一段距离 1、功:力与物体在力的方向上通过的距离的 乘积。叫机械功,简称功。 3、不做功的三种情况: (1)有力无距离 (2)有距离无力 (3)有力有距离,但力和运动方向垂直 4、功的计算公式: W = F·S 单位:焦耳,简称焦,符号是 J 1.下列属于功的单位的是(   ) A.焦耳 B.牛顿 C.牛?米 D.焦耳/秒 A 巩固练习: 2.某人用50N的竖直向上的力把重20N的物体竖直向上移动了2米,该人做功( ) A. 40J B. 60J C. 100J D. 140J C 某个力做的功只与这个力和物体在力的方向上移动的距离有关,与其他力无关。 3.下列哪种情况 中作用力对物体做了功( ) A. 用50N力提着水桶沿水平地面前进10米 B. 举重运动员举着重1700N的杠铃停留3秒 C. 用50N的力提着书包从一楼走到三楼

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