青岛版科学三年级上册《有趣的浮沉现象》课件-王殿军.ppt

有趣的浮沉现象 执教者：石门山镇管村小学 王殿军 青岛版科学三年级上册 游戏：巧取乒乓球 在一个透明玻璃杯内放置一个乒乓球，不能倒出来，也不能用手拿或用工具夹出来，有什么简易方法取出杯内的乒乓球？ 活动一：它们在水中是浮还是沉？ （1）实验材料：小木块、橡皮、气球、 铁钉、泡沫塑料、钩码等。 （2）猜测哪些物体在水中上浮，哪些物体在水中下沉? 实验提示： 1、实验时注意轻拿轻放实验材料，尽量不要把水弄到桌面上。 2、小组要团结合作，分工明确，及时做好实验记录。 实验记录一 我的猜想 实验结果 浮 沉 浮 沉 橡皮 气球 铁钉 泡沫塑料 钩码 小木块 活动二： 用手轻轻地压浮在水面的气球，手有什么感觉？ 物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。 浮在水面的物体受到水的浮力，那么沉下去的物体有没有受到水的浮力呢？ 活动三： 下沉的物体会受到水的浮力吗？ 步骤： 1.用橡皮筋把钩码拴住，竖直悬在空中，用直尺测量橡皮筋的长度； 2.再把钩码竖直悬在水中，再用直尺测量橡皮筋的长度； 3.整个过程中眼睛要平视，并及时记录实验结果。 4 .填写好实验报告单。 结论：下沉的物体也受到水的浮力。 浸入水中前皮筋的长度 浸入水中后皮筋的长度 浸入水中后皮筋变长、变短还是不变 实验记录单二 总结:在水中的物体都会受到水的浮力。 水的浮力在我们生活中有哪些应用？ 救生圈 轮船 黄河浮桥 浮桥 橡皮艇 拓展活动： 潜水艇的构造是怎样的？它是怎样实现上浮和下沉的？同学们课下查阅资料了解一下吧。