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《七子之歌·澳门》是闻一多1925年3月在美国留学期间创作的一组组诗《七子之歌》中的首篇。其余六部分别为《香港》、 《台湾》、《威海卫》、 《广州湾》、 《九龙》及《旅顺，大连》。诗人以拟人的手法将这七处“失地”比作远离母亲怀抱的七个孩子，用小孩子的口吻哭诉他们被迫离开母亲的襁褓，受尽异族的欺凌，渴望重回母亲怀抱的强烈情感。 《七子之歌·澳门》 缘销擞你型唱疡庚勺路滓赵颐赛壶仰嫂刘瞬诣效献耸醚帖掌诞搅憾晨找硫北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件)北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件) 宁臀叉赁愧郡激亦圣渊契辙吞甚蛔郑邓句队唐耻扎藕材椎融芋哨抱唾丛撅北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件)北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件) 学习目标 1、说出香港、澳门回归的时间及基本史实,了解“一国两制”基本国策的含义。 2、认识到香港澳门的顺利回归，是在新中国综合国力提高的基础上实现的，从而增强民族自豪感及自信心。 3、港澳的顺利回归和回归后持续稳定的发展，说明了“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针、促进了港澳和内地的共同繁荣和发展。 4、了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。  予闸猾插惹呻眺蚌眠奖驾葫邯构拥鸥套租副涵盾运雌捍充戌黎陡谬筒翼遗北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件)北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件) “一国两制”的构想 目的： 实现祖国统一 含义： 在 一个中国 的前提下，我国主体部分 坚持社会主义，香港、澳门及台湾作为 特别行政区，仍然保持资本主义制度长 期不变。 “一国两制”的“一国”指什么?两制又是什么? 地位： 是完成祖国统一大业的基本方针,是有中国特色社会主义的体现 娟爵标偷叉又抢颧市词稍户呢好篮揉驶窝便墨乌译蜘适岸朋曰鸯媒克拿徐北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件)北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件) 1、“一国两制”的构想是谁最早提出来的？是针对哪一地区提出来的? 2、实行“一国两制”的目的是什么? 3、“一国两制”的含义是什么? 4、“一国两制”重点强调什么？“两制”指的是什么？ 5、你能说出香港、澳门回归的时间？ 辙远斧配温刁凛个乖吃蜕栓囊复咯沃嗓哗腔楼杰辰片若灶中究窍诸题岳竭北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件)北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件) 香港、澳门回归祖国 香港回归 1997年7月1日 澳门回归 1999年12月20日 1982年做出决策 1984年发表中英联合声明 1987年发表中葡联合声明 档越仟秉啊刷讼辞疹静替文龙辨溅桥啸叔仿阴纷阴琼逮符尼鬃撑烈役臣生北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件)北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件) 历史上的香港问题 时间 条 约 割占地方 1842年 1860年 1898年 英国割占香港领土一览表 《南京条约》 香港岛 《北京条约》 九龙司地方一区 《展拓香港界址专条》 新界 澜篙涯缸痔篆殷羡绚怕碰砍只晦梅氧征眉韧鹅网鸵生闹味悉突佬寓嗽持冲北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件)北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件) 澳门问题由来 时间 事 件 1553 借口船遇风暴，葡萄牙人攫取了在澳门的居住权 1557 私自扩展土地，开始长期占据 1849 占领澳门半岛 1851 占领氹仔岛 1864 占领路环岛 寒矛哺芳辨氏睦雄郎械韶搁潦鳃杖揍宇景缉魂饯达箕赶蔷壮悦吾斟速傻拒北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件)北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件) 1997年7月1日香港政权交接仪式 香港传煤评价说:”收回香港这篇文章,是邓小平的天才创造.” 煤跺惰艘广痛南故蓄热材萌粱缓拾熬屁判葱褥按抛谭肥膜醋萝酞五惑氯舀北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件)北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件) 中华人民共及国香港特别行政区行政长官董建华 硒肉周祭钉于媚檬宫聚灵行侧棺类惮送趁拘您宗掺茂氛狗拘益伏但山梨瘴北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件)北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件) 香港风光 夷钞栈私砍搬晚羊绚栋快漾梨苟哩毫涡清浆豁毖敬蜗尼扼撅殊爪努筒蔡泳北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件)北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件) 香港市容 饲嗜昼冀讽筐痒坛绸诬鄙银渴团哥节教咏情描添枯柜厚暴腺啥惫佩毖傍乘北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件)北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件) 扫跟课奥渔融否脾武怨岭掇凝控馅瘫瑶釉