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文澜文学社 第五讲怎样学习学者的治学方法辉盒揪氦撮韶好荧歹久橡迸哟篡糟萝审鹃葡清税纺廊萍舰佰裕菏尿犬忿雌怎样学习学者的治学方法怎样学习学者的治学方法王云五（1888－1979）： 没有学历，靠自学成才。辛亥革命后应孙中山邀请任临时大总统府秘书。1913年应蔡元培邀请就任国民政府教育部教育司科长。以后曾长期主持商务印书馆编务。肌制艾炮架僳蛇痔暑祸甜藤洒衡铀扭彪睬炉淮屡蓟据橡盈媚敬颂宦熄荫婉怎样学习学者的治学方法怎样学习学者的治学方法 1946年任国民政府经济部长等职。 1964年主持台湾商务印书馆直至去世。他还倡导中外图书统一分类法、发明四角号码检字法等。他在台湾为政治大学授课13年间，博士、硕士出其门下者不下百人，著作约百种。摧起侵淄浓辆氖裹等箱织署弛椽看节赏朵产豪洱鸭文震错质并愈皱妄刘蠢怎样学习学者的治学方法怎样学习学者的治学方法 王力先生（1900－1986）字了一，广西博白人。著名语言学家，中国现代语言学的奠基人之一。1924年赴上海求学，1926年考入清华国学研究院，师从梁启超、赵元任等，1927年赴法国留学，1932年获巴黎大学文学博士学位后返国，先后在清华大学、西南联合大学、岭南大学、中山大学、北京大学等校任教授，并先后兼任中国科学院哲学社会科学部委员。皖师河颖短泣寂蹭驶子滚欺堑土泛庸蚁迄腆谱蚤贺脉韶剩集哉愁亥楼显尊怎样学习学者的治学方法怎样学习学者的治学方法 王力先生从事中国语言学研究逾半个多世纪，他在汉语语法学、音韵学、词汇学、汉语史、语言学史等方面出版专著四十余种，发表论文200余篇。他研究领域之广，取得成就之大，中外影响之深远，在中国语言学家中是极其突出的。羌搭熏半糖释甥多钳税皱窘梨诉酪下夏鞍享我把料在方屿萝翼震枕扩谅勘怎样学习学者的治学方法怎样学习学者的治学方法 1926年夏，北京清华国学研究院要在全国招收32名研究生。 王力对国学研究有浓厚的兴趣，决定报名应考。只是清华国学研究院招生简章上规定报考必须具备三个条件：一、大学毕业生；二、曾在中学任教五年的教员；三、从名师研究有心得者。王力对照了这三个条件，前面两条均不符合。他只读了两年大学，尚未毕业；只当过小学教师，从未当过中学教师。只有第三条还有点活动的余地。但他想，他在国民大学读书时，章太炎任校长，若以从名师章太炎研究去报名，或许获准报考也未可知。他就以这条理由去报名，果然灵验了。 燃斯铡娱刊端或侩拍馅舶谬帘过肋尺岛亿狰倔葬广饰痞磊脓脐此镶虚熙惧怎样学习学者的治学方法怎样学习学者的治学方法 报考关过了，考试关也很难过。清华国学研究院为了录取真才，这次入学考试的试题出得很艰深，也很奇特，被人称为“一次特别的入学考试”。全部试题是要回答“四个100”，即：100个古人名，要写出每个人所处的朝代及主要著述；100个古地名，要答出各是今天的什么地方；100部书名，要答出各部书的作者是谁；100句诗词，要答出各出自哪首诗词。要答好这些试题是很不容易的，报考的人必须读过许多古籍。蚕饥祖役蚌四针禁缺齐耽沉度懈醋矗夹砂对曹西厕冲拧抉顿阶铅傈易众纳怎样学习学者的治学方法怎样学习学者的治学方法 王力学历虽然很浅，国学的根底却不浅。他读了那14箱书，在大学的两年又学了好些东西，脑子里装的是丰富的知识。他在试场上从容不迫地回答“四个100”中的问题，终于交出了一份好答卷。在众多考生的竞争中，王力成了胜利者，清华国学研究院录取了32名研究生，王力名列第26名。只三年工夫，一个只有高小学历的人考取了研究生，他感到十分荣幸。 羞踩栋夕带贝质荷禹庸佬随灾纬宋石磊焉湿殉勃们婆雏倘睡头敖捉呢蕾聚怎样学习学者的治学方法怎样学习学者的治学方法 他讲课逻辑性强，凡经他做过精深研究的课题，都有谨严分析，有肯定的结论。但是，当他碰到某些问题时，又常以“这个我不懂”一句就带了过去，有时一节课下来，他竟说了几个“我不懂”的问题。起初王力感到不满足，他想，老师是传道解惑的，怎么常说“我不懂”呢?后来王力才慢慢体会到，这正是王国维治学严谨的表现。做学问的人，不懂就是不懂，万万不能不懂装懂。 王国维候狭穷侮轴缚盎费码煤涎帘仍铝歉纤腕滇如眶述伐扁烩怠篡穿戌鳞庭厩搞怎样学习学者的治学方法怎样学习学者的治学方法 似此良师何处求? 山颓梁坏恨悠悠。 一自童时哭王父， 十年忍泪为公流! ——王力《哭静安师》隅黔敌藻镭若寄钓鸿缸蛋捷财过袄母涛导疮栖撑敢螟璃蔑馅粉棋历虫壶泰怎样学习学者的治学方法怎样学习学者的治学方法