21世纪课堂评价 结业作业模板 全模块 完整版 英特尔 未来教育 高中 语文 06.docVIP

《21世纪课堂评价》结业作业模板 作者信息 本课程的结业作业要求您选择一个您所教的，且包含有探究内容的单元，为这个单元设计评价计划。在每个模块结束的时候，您都需要使用这个模板，根据所学内容在其中添加新的想法或设计。最终完成的作品要提交到平台上供学友们互评。 第一步：选择单元（模块1第2节后完成） 请选定一个您所教的、且包含有探究内容的单元。在下面空格处简要介绍这个单元，包括您当前所使用的评价方法。 单元概述: 《古代诗歌散文鉴赏》中的第二单元主题是“置身诗境、缘景明情”，内容设计分两部分，赏析示例、自主赏析。自主鉴赏的目的是学生自主阅读和讨论，尝试运用本单元所学习的方法鉴赏诗歌，通过研读实践，使学生掌握对古代诗歌中意象的把握，体会古代诗歌特有的意境美，以及培养学生对鉴赏诗歌的兴趣和信心。 描述您当前在这个单元中是如何评价学生的学习的： （注：请对评价方法、评价工具、使用时间等进行概述，而不需要直接陈列如有的评价内容） 1、运用形成性评价，终结性评价，教师评价和学生自我评价等多种评价方式 2 、先指导学生仔细领会赏析指导中的重点和方法，然后指导学生鉴赏“赏析示例”的作品 3、动活准备，通过学生自我查阅资料，小组讨论，小试卷进行课堂检测，检测学生对活动中需要应用到有关诗歌意境的知识。 4、动活过程，通过了解学生活动过程，小组讨论中学生的表现，并及时给