2015届高考政 治（广东专版）基础知识总复习精讲必修4课件 第8课 唯物辩证法的发展观（共28张PPT）.pptVIP

高考总复习?思想政治 第八课 唯物辩证法的发展观 第三单元 思想方法与创新意识 1．发展的普遍性与发展的实质 (1)图示说明发展的普遍性和实质 发展的实质及方向 (2)认识运动、变化和发展的关系。 运动包括变化和发展，有运动才有变化和发展；发展是运动、变化的更高层次，是前进的、上升的变化 联系 我们所说的发展一般是指新事物的产生和旧事物的灭亡，即新事物取代旧事物 强调运动中发生的状态乃至性质的改变，是事物由一种状态到另一种状态，即量变到质变。运动、变化都不能反映出事物总体性质和趋势 宇宙间一切事物和现象的变化和过程，是物质固有的根本属性和存在方式，是指一般的变化 区别 发展 变化 运动 2.正确认识前进性和曲折性的关系 新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程 新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大的前途，具有旧事物无可比拟的优越性 从新事物自身看 原因 事物发展的道路是曲折的 事物发展的前途是光明的 从社会 历史领 域看 从新旧事物的对比看 人们对新事物的认识也有一个过程 新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求。因此它能得到广大人民群众的拥护和支持 旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物 旧事物违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡 原 因 ①我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。②要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验 方法论 一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升，波浪式前进 联系 3.区分事物发展的总趋势、道路、途径 (1)事物发展的总趋势是前进的，这是指事物发展的全过程的总体方向，不是指事物发展的各个阶段的方向，更不是指每一步的方向，事物向前发展的总趋势是任何力量也改变不了的。 (2)事物发展的道路是迂回曲折的。事物发展中各个具体阶段和每一步的方向，可能是前进的，也可能是停滞的甚至是倒退的，这正说明事物发展的道路不可能是一帆风顺的，只能是螺旋式或波浪式的，有曲折、有起伏。 (3)一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升，波浪式前进。 1．自然界和人类社会是发展的，都处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。这表明(　　) A．发展就是曲折的运动 B．数量变化的运动就是发展 C．发展就是产生新事物的运动 D．量变到质变的运动就是发展 过关训练 解析：本题考查对发展的理解。A项错误，发展是前进性与曲折性的统一；发展是新事物产生，旧事物灭亡，故C项正确；B、D两项中“就是”说法错误。 答案：C 2．发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是(　　) ①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春　②近水楼台先得月，向阳花木易为春　③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波　④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 解析：本题主要考查发展的实质。①中的“沉舟”和“病树”代表了旧事物，“千帆过”、“万木春”则象征了新事物的光明前景；③中的“陈叶”、“前波”代表旧事物，“新叶”、“后波”代表新事物，因此①③符合要求；②体现了联系的观点，④体现了发展的前进性和曲折性，均不符合要求。 答案：B 3．在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？这表明(　　) ①新事物具有旧事物无可比拟的优越性　②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的　③新事物的成长壮大不是一帆风顺的　④旧事物必然要走向灭亡 A．①② B．②③ C．①②④ D．②③④ 解析：本题主要考查事物发展的前进性和曲折性统一原理。题干并没有把新旧事物作比较，①不符合题目要求，④与题目无关；题干强调人生不摔跟头、不碰壁就不能长大，②③符合题意。 答案：B 1．认识事物发展的两种状态 发展的量变与质变状态 结果 呈现状态 特点 性质 事物不再是自身，而变成了另一事物 事物还是其自身，没有变成另一事物 统一物的分解、平衡和静止的破坏 统一、相持、平衡和静止 根本的、显著的 渐进的、不显著的 事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃 事物数量的增减和场所的变更 区别 质变 量变 方 法 论 辩证 关系 ①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件 ②要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展 ③反对两个极端：急于求成和优柔寡断 ①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果