科学六上第1单元同步探究.doc

第1单元 工具和机械 1． 使用工具 目标导航 1．机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。 2．尝试在实践中解决指定的科学问题，发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具。 热身运动 回忆并记录你在学习和生活中，使用过哪些工具来帮助自己做事情？ 工具名称 可以做哪些事情 工具名称 可以做哪些事情 快乐探究 钉、拔钉子活动。通过实践，哪种工具最合适，请用连线表示。 钉入：剪刀 　十字螺丝刀 　一字螺丝刀 　羊角锤　 小刀　 镊子　 小铁锤 取出：剪刀 　十字螺丝刀　 一字螺丝刀　 羊角锤　 小刀　 镊子　 小铁锤 选择所提供的工具完成下列任务，并说出理由。 工具：铁棍、绳子、滑轮、大木板 任　务 选择的工具 我的理由 把大油桶放到卡车上 橇动大石头 升国旗 自我评价 ● 练一练 1．在工作时，利用力学原理组成的各种装置叫做 ，简单机械又被人们习惯地称为 。如 、 、 都是简单机械。 2．起铁钉使用工具方便、省力2．起螺丝钉使用工具方便、省力 ★★★ ★★ ★ 我的实验 我的交流 拓展活动 继续观察工具进一步尝试多种工具的使用方法 2．杠杆的科学 目标导航 1．杠杆有三个点：用力点、支点和阻力点。不是所有杠杆都省力。 2．用杠杆尺做实验、收集并整理数据，分析认识杠杆省力、费力和不省力也不费力的规律。 快乐探究 观察撬动大箱子的情景，标出撬棍作为杠杆的三个点。 左右各选一个位置挂钩码，当杠杆尺达到平衡时记录相应数据。 左边（阻力点）情况 右边（用力点）情况 分析用力情况 （省力、费力或不省力也不费力） 阻力点到支点的距离（格） 钩码数（个） 用力点到支点的距离（格） 钩码数（个） 结论和规律：　　　　（　　）　　　　　　　　　　　　　　（ 　　）。 阻力点到支点的距离　（　　） 用力点到支点的距离，杠杆　（ 　　）。 （　　）　　　　　　　　　　　　　　（　 　）。 自我评价 ● 练一练 1．杠杆是一种简单的 ，它有三个点：杠杆上起支撑作用的点叫 ，随重物的点叫 ，用力的点叫 。 2．下列工具是杠杆的有（　　　　 　）。 A、锥子　 B、天平　 C、剪刀　 D、擀面棍 　E、老虎钳 F、羊角锤 3．如果用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，这个杠杆就 力，用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，这个杠杆就 力。 ● 评一评 ★★★ ★★ ★★ 我的实验 我的交流 拓展活动 ● 找找生活中还有哪些工具是杠杆，并判断这个杠杆是否省力。 ● 网上冲浪 杠杆原理——游戏（繁体）： .tw/3dworld/SWF/game8/game.htm 杠杆（繁体）： .tw/teach_on_line/power/index1.htm 3．杠杆类工具的研究 目标导航： 1．杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、既不省力也不费力的杠杆。 2．通过实验认识到杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的。 3．意识到在不同条件下要使用不同类型的杠杆。 快乐探究 下列三个杠杆类工具的阻力点、支点和用力点分别在哪里？请连线表示。 思考它们的三点位置有什么不同，判断哪个省力，哪个不省力。 （阻力点 支点 用力点） （　　　）力 （阻力点 支点 用力点） （　　　）力 （阻力点 支点 用力点） （　　　）力 按照是否省力，给我们生活中的一些杠杆类工具分类： 杠杆的类别 杠杆类工具的名称 省力的杠杆 费力的杠杆 不省力不费力的杠杆 制作一个小杆秤，并用它来称量出身边一些物体的重量。 需要的工具 小杆秤简图（标出杆秤的三个点） 实验情况 思考和讨论：秤砣虽小能压千斤的道理是什么呢？  自我评价 ● 练一练: 判断题： 杆类工具的支点一定在中间。　　　　　　　　 （　　　） 有的杠杆不省力，但能给人们的工作带来方便。 （　　　） 2、选择题： （1）使用下列工具时，省力的有（　　　　），费力的有（ 　 ），不省力也不费力的有( )。 A、园林剪 　 B、订书器 　 C、镊子 D、切刀 E、老虎钳 （2）下列工具属于杠杆，属于杠杆， 拓展活动 继续用自己制作的小杆秤称量身边一些物体的重量。 思考：为什么有的杠杆类工具要设计成费力的呢？ 4、轮轴的秘密 目标导航： 1．在轮轴的轮上用力能