《马克思主义基本原理概论》练习卷6.docVIP

《马克思主义基本原理概论》练习卷6.doc

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马克思主义基本原理概论练习试卷(6) 一、单项选择(1分×30题) 1、 马克思主义,从狭义上说是 (??? ) A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规 律的学说 2、 马克思主义,从广义上说是 (??? ) A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 3、 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指 (??? ) A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括 继承者对它的发展 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 4、马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的 (??? ) ??A、实践性??? B、运动性? C、物质性??? D、客观性 5、“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是 (??? ) A、物质运动的客观性和时空的主观性的统一B、物质运动无限性和有限性的统一 C、时空的无限性和有限性的统一D、运动的绝对性和静止的相对性的统一 6、“旧唯物主义是半截子的唯物主义”,这是指 (??? ) A、旧唯物主义是形而上学的唯物主义B、旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义C、旧唯物主义是机械唯物主义D、旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法 7、既是自然界与人类社会分化统一的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础(??? ) A、运动??? B、实践??? C、精神生产??? D、物质生产 8、辩证唯物主义认为事物发展的规律是 (??? ) A、思维对事物本质的概括和反映B、用来整理感性材料的思维形式 C、事物内在的本质和稳定的联系D、事物联系和发展的基本环节 9、有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣:“钉子缺,蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭。”这首童谣包含的哲学原理是 (??? ) A、事物是普遍联系的????????? B、事物是变化的 C、事物的现象是本质的表现??? D、事物的量变引起质变 10、感性认识和理性认识的区别是 (??? ) A、感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的B、感性认识来源于实践,理性认识来源于书本 C、感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识D、感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验 11、我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性,在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象,这种反映形式是 (??? ) ?A、感觉??? B、知觉??? C、表象??? D、分析 12、对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是 (??? ) A、唯理论是正确的,经验论是错误的B、经验论是正确的,唯理论是错误地 C、唯理论和经验论各有片面的真理性 D、唯理论和经验论都是完全错误的 13、“真理和谬误的对立,只是在非常有限的范围内才有意义”是 (??? ) A、形而上学的观点???? B、唯物辩证法的观点 C、诡辩论的观点?????? D、相对主义的观点 14、真理与谬误之间的相互关系是 (??? ) A、在任何情况下都是绝对对立的? B、没有相互转化的可能性 C、在一定条件下可以互相转化??? D、两者之间没有原则区别 15、“真理是人造的供人使用的工具”的看法是 (??? ) A、主观唯心主义??? B、客观唯心主义 C、辩证唯物主义??? D、机械唯物主义 16、理解人类社会发展的钥匙是(??? ) A、阶级斗争史??? B、思想发展史C、劳动发展史??? D、文化发展史 17、阶级实质上是一个(??? )\ A、思想范畴??? B、经济范畴??? C、政治范畴??? D、文化范畴 18、英雄史观的理论出发点是主张(??? ) A、人是社会历史的主体B、人的意识对社会存在具有能动的作用 C、社会意识决定社会存在D、社会运动受偶然性支配 19、人民群众是历史的创造者,其根本原因在于人民群众(??? ) A、占人口大多数?B、是社会生产力的体现者C、具有先进思想??? D、掌握历史发展规律 20、制约人民群众创造历史的决定性条件是(??? ) A、经济条件??? B、法律制度??? C、传统观念??? D、文化水平 21、历史上杰出人物的产生(

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