名人明星与媒体-theeducationuniversityofhongkong.pdfVIP

10 June 2016 香港教育大學 科目大綱 第一部分 課程名稱 : 全日制學士學位課程 科目名稱 : 名人、明星與媒體文化 (Celebrity, Stardom and Media Cultures) 科目編號 : GEG2069 負責學系 : 文學及文化學系 學分 : 3 教學課時 : 39 授課語言 : 粤語 / 普通話 程度 : 2 第二部分 1. 概要 我們的生活充滿了名人。雖然在古代已有英雄和聖人，但現代名人卻是大眾傳媒的 產物。在學術界 ，「明星」專指電影演員，「名人」則泛指所有出名之人，不管他/她 有無事業、成績、功德，只要能吸引媒體的關注，即為名人。而媒體關注在很多時 候都圍繞著私生活展開，這便構成了當代名人文化極具爭議之因。本課以香港語境 為主、關涉全球，帶領學生從生產、表徵和消費三個角度初步認識名人文化：(一) 名 人是怎樣被媒體工業包裝和生產出來的？(二) 應該如何閱讀特定社會中的明星文 本﹖(三) 普通觀眾和粉絲對名人的消費形態有何不同，意義又分別如何﹖名人文化 在當代社會越來越無孔不入 ，本課程試圖啟發學生對其進行批判性的思考。 2. 預期學習成果 成果一： 表達對名人和明星歷史發展和不同分類的理解(GELOs1, 2 3) ； 成果二： 運用本課所學的不同理論角度，分析名人文化現象的個案(GELOs1 ,2, 3 4) ； 及 成果三： 運用名人作為認識社會的工具，理解和參與具體歷史、文化、政治語境中 的當代社會生活(GELOs , ) 。 2 3, 4 5 3. 內容及教與學活動 教授內容 預期學習 教與學活動 成果 (CILOs)  導論 (一) ：概念 成果一  問卷調查、講授 、短片播  定義：名人/明星 映與分析 、課堂討論 。 1 10 June 2016  辨析：社會的名人化/個體的名 人化 。  名人的歷史與現狀  導論 (二) ：分類 成果一  講授 、短片播映與分析 、  電影明星/電視演員/模特/流 成果三 課堂討論。 行歌手/體育運動員/作家/學 者/廚師/記者/粉絲名人/政客/ 博客主/連環殺手……。  舉例：本土與西方明星 。  明星生產機制 成果一  講授、短片播映與分析、  「本真性」vs 「明星商品」 成果二 課堂討論、客席講座(或邀  「超凡」vs 「平凡」 成果三 請一位香港本土名人或名  「醜聞」與危機公關