当代大学生网络语言传播的模因学研究.pdfVIP

_ 当代大学生网络语言传播的 模因学研究 文 ／徐 瑾 苗 勇 摘要：本文从 目前大学校园流行语入手，尝试通过校 园语言这个社会变体观察当代大学 生的思想状态，包括对他们的价值取向、人生态度等方面的考察。重点分析 了大学生语言变 异的一些形式，结合具体的例子总结出先锋性、反经典性及戏仿性等三个主要特征，并以语 言分析为栽体 ，透视当代大学生在前卫性、创新性思想方面的新特征，同时也指出由此滋生 的一些消极思想。 关键词：网络语言 传播 大学生 思维 模因 络语言传播 ，是指 以互联网为平台的语言传播 。 经渗透到社会的各个领域 、各个行业及各种群体 ，在大学 在互联网平台充分发展的今天 ，网络语言已经呈现出有别 生当中的传播所带来的影响力则更为显著 。语言与思维的 于一般的新闻报纸 、广播 电视平台语言的不同特色，它已 关系，一ruJ被认作是密切相关 、相辅相成的一对关系。浯 四、结语 London：Routledge，i992． “信息传递观”与 “媒介仪式观”在思维取向和研究 [21(英)奥利弗·博伊德～巴雷特，克里斯 ·纽博尔德， 层次上高度互补，本文结合两种方法建构了 “媒介仪式” 媒介研 究的径路——经典文献读本 M【】．汪凯 ，刘晓红译 ， 的过程框架 ，以探究媒介的社会整合功能。对 “蚁族”案 北京：新华 出版社 ，20()4 例的分析表明，至少就这一群体的形成和取得认 同而言 ， 3【J詹姆斯 ·凯瑞．作为文化的传播lMJ．丁未译．北 该框架能够对媒介的社会整合功能形成合理解释。 京：华夏 出版社 ，2()()5． 本文还对媒介仪式的影响机制做了剖析 、总结 ，提出 4【】廉思等．蚁族 Ⅱ——谁的时代 [MJ．北京 ：中信出 身份导入是经由 “舆论共振”完成 ，群体身份认 的形成 版 社 ．2()10． 实质上是象征符号所引发的一致 陛心理取r口】，是互动的统 5【】贺庚玲．解析媒介仪式 中的象征符号传播 R【1．沈 合化结果 ，从而在媒介宏观社会影响和微观过程问建立了 阳：辽宁大学，2()11 有机的逻辑关联。 6【]李彪．网络事件传播空间结构及其特征研究—— 以近年来4f)个网络热点事件为例UJ．新 闻与传播研究， 参考文献 2()11(3)． {1JHart．H CritiCalCOmmunicationStudies Comnmnication，HistoryandTheory inAmerica[M l 作者单位 武汉理工大学文法学院 76 传媒：MEDIA2014．2(下 a．E嚣 一 言是思维的载体 ，思维主要依靠晤言工具来表现和传播 ， 粘贴”一样 ，各种经典名句 、流行电影和歌曲的台词 、引 而语言也不仅仅承担传递思维的任务 ，同时也会对思维产 述等等。比如时下大学生网络聊天常用的 “元芳，你怎么 生直接作用 ，从而影响人的思维方式和观念。因此 ，我们 看”及 “不要迷恋哥，哥只是个传说”等等，都是热 门的 尝试通过对当今大学生网络语言的使用情况分析 ，来了解 语言 “模因”，被无数次复制传播。此外，大学生受教育 大学生的思维状态 ，从而对 当代大学生的价值观和人生观 程度相对较高，对于名人名言的引述也较多，这些引述也 形成一种全新的认识 ，这也将对我们思想政治工作者提供 属于 “模因”的直接传递 。 更多更深刻的思考与借鉴。本文将运用 目前较为前沿的理 2．异形传递。这也是一种信息复制的体现 ， 义异形 论—— “模 因论”，对大学生网络语言的传播和应用进行 的模 因传播是一种非常普遍的现象。从 “模 因学”角度来 深入研究