有关树企业家精神.pptVIP

2.构建有利于培育企业家精神的教育体系。 理论需要：美国经济学家舒尔茨(Shultz)指出,教育是使边际产量递增的唯一手段。 现实需求：目前,我国国有大中型企业高层管理人员参加系统培训的只有1.2万人,企业中层管理人员和小企业管理人员参加系统培训的只有1.7万人,其它类型企业中高层管理人员参加系统培训的只有7000人,而有关资料表明,全国国有企业应该接受系统培训的人员应为77万人。 供给能力：我国缺乏全国统一的、有效的、系统的企业家培训体系。 西方发达国家的做法值得借鉴。他们不仅在大学设置企业家精神教育课程，而且在中学乃至小学定期进行企业家精神的宣传和教育活动。 有学者发现，造就企业家精神成就动机的最佳期，主要是在儿童期。一个国家的小学读本越是强烈地灌输自立自强、竞争向上的观念，这个国家的国民就越是容易具有成就需求的人格特质。 我们要通过国民教育体系，有计划、有目的地宣传、培养国民的企业家精神。 通过教育，改变国民心理结构，改造国民素质，为这个社会的精神结构注入新的质料, 使中华民族保持旺盛活力。 3．尊重和保护企业家个人的财产和权利，给企业家保持和发扬企业家精神提供制度保障。 制度存在的理由是，能为参与者提供理性预期，减少交易成本，提高活动效率。 制度环境，不仅是培育企业家精神的需要，也是保护企业家精神成长的重要条件。 制度环境分为物质环境和人文环境。 （1）物质环境中最重要的是企业家产权制度。 产权包括所有权、使用权、收益权、处分权等等。  （2）企业家的激励约束制度。 资本主义制度层面最为精髓的思想内核在于：持续激励人们以最大程度的工作热情和效率，投入到创造更大的社会价值当中去。 为什么？中国，在GDP飙升、经济蓬勃、企业辉煌时，而相当多的企业家却落马了呢？ 这些企业家的悲剧，不仅仅是企业家个人的悲剧，而是整个国有企业职业经理人群体的悲剧，更是经济转型期时代的制度悲剧。 （3）需要构筑相应的人文环境。 人文环境主要指由于特定的历史和现实条件积淀而成的文化氛围。 在中国，企业家成长缺乏社会认同，缺乏一种文化心理倾向。企业家精神没有成为整个社会的诉求和心理品格。 1）要创造一个适宜企业家精神形成的文化环境，确立企业家的社会地位。 2）在赋予企业家崇高成就感和使命感的同时，建立一种社会氛围。 2007年，进行了上海年度企业家评选活动。 由经济观察报社与北京大学管理案例研究中心主办，具有高度公信力及影响力的“中国最受尊敬企业”评选活动的颁奖盛典，于2008年4月30日下午，在北京大学百年讲堂隆重举行。新浪等25家企业获此荣誉。 4．加强企业家队伍的职业化建设，为提升企业家精神提供社会保证。 首先，企业家精神是在企业家群体产生的基础上培育的，职业化的企业家队伍可以保证企业家精神长盛不衰。 其次，可以解决许多中小企业（尤其是私营企业）中存在的企业“家族式管理”的问题。使个体企业家精神——公司企业家精神——社会企业家精神。 5．建设服务型政府，为企业家精神的发挥创造宽松的政务环境。 政府需要经常反省的是：正在创造社会价值的人是否获得了应有的回报， 正在获得回报的人是否持续创造社会价值。努力打造一个规范、高效、廉洁、服务型的政府。 美国学者戴维在20世纪80年代《改革政府———企业精神如何改革着公营部门》一书中，针对各级政府的官僚主义行为，提出用“企业家精神”塑造“企业家政府”。 戴维的主张，引起了美国和世界的强烈反响。这突出表明，社会已将“企业家精神”从企业推向社会最高公营部门，开始了“政府企业化”时代。这对政府既是一种全新的挑战，更为政府提供了一条新的发展选项。 谢 谢！ 树企业家精神 促经济持续、平稳、健康发展 中共上饶市委党校 项 玲 被称为经济学领域的“爱因斯 坦”——包罗·萨缪尔森：美国的经济史就是企业家的历史。 美国 经济学家 熊彼特说：“企业家的活动是社会发展最主要的动力。” 很多学者认为，企业家是促进人类财富积累的“灵魂人物”。 文章 “重获企业精神” ，通篇强调财富的真正来源是企业家的观念和精神景象。 美国前总统克林顿曾说：“只要有50位企业家，美国的经济就能从废墟中复兴”。 2008年7月8－25日，5位中央领导6下基层，高密集调研5省、 市，调研经济形势，引人关注。 从中央高层的行程看，这次集体调研