2009级成人护理学医院见习安排.doc

浙江中医药大学2009级护理本科《成人护理学》见习计划 (内外科护理) 【时间安排】 序号 周次 星期 节次 班级 内容 省中带教 老师 8 4月9日 一 1-3 公1-3 泌尿外科见习 徐建宁 见习一 8 4月12日 四 1-3 滨江1-2 徐建宁 8 4月13日 五 1-3 公4-5 汪国建 8 4月9日 一 5-7 公1-3 心血管内科见习 沈翠珍 见习二 8 4月12日 四 5-7 滨江1-2 裘秀月 8 4月13日 五 5-7 公4-5 裘秀月 见习三 12 5月7日 一 1-3 公1-3 脑外科见习 汪国建 12 5月10日 四 1-3 滨江1-2 徐建宁 12 5月11日 五 1-3 公4-5 汪国建 12 5月7日 一 5-7 公1-3 内分泌系统见习 沈勤 见习四 12 5月10日 四 5-7 滨江1-2 徐建宁 12 5月11日 五 5-7 公4-5 沈翠珍 15 5月28日 一 1-3 公1-3 骨科见习 蔡华娟 见习五 15 5月31日 四 1-3 滨江1-2 蔡华娟 15 6月1日 五 1-3 公4-5 汪国建 15 5月28日 一 5-7 公1-3 神经内科见习 沈勤 见习六 15 5月31日 四 5-7 滨江1-2 沈勤 15 6月1日 五 5-7 公4-5 沈勤 注：见习医院：公办4-5班：浙一、浙二、省人民、新华、省中； 公办1-3班、滨江1-2班：浙一、浙二、省人民、新华、省中、市一、市中 见习时间：上午：8:40-11:30 下午：13:30-16:20 【见习指导】 临床见习一 泌尿系统疾病病人的护理（泌尿外科） （一）目标 1．能对泌尿外科疾病病人进行正确的护理评估。 2．能正确描述各种排尿异常、尿液异常，不同尿道分泌物，泌尿系统疼痛，泌尿系肿块的临床表现和治疗原则。 3．能识别泌尿外科常见病的临床表现。 4．能根据泌尿外科病的护理评估资料，提出护理诊断和相应的护理措施。 5．在见习期间，能始终体现爱护和尊重病人。 （二）内容与步骤 1．见习泌尿外科病房的基本设置。 2．带教老师示教：各种泌尿外科病人监护治疗仪器及其使用方法。 3．带教老师讲解：泌尿外科常见疾病病人的典型症状和体征，介绍泌尿外科手术病人的围手术期护理要点。 4．学生分组进行病史采集：2～3个学生为一组，共5组。带教老师见习前为每组学生选择一名病人作为评估对象，学生评估病人，提出护理诊断和护理措施。 5．带教老师组织学生讨论：对学生收集的资料及提出的护理诊断和护理措施进行点评。 （三）学生作业 1．见习前每位学生必须认真复习相关内容。 2．书写1份泌尿外科病人见习体会 （1）要求：包括见习医院、科室、时间，字数不少于1000字，五号字、宋体，A4纸打印；（2）内容：见习体会中应融入以下内容： 1）你是如何融洽护患关系的？ 2）泌尿外科病房有何特点？ 3）泌尿外科病人和其它科室病人相比有何特点（包括心理、躯体、社会影响等）？ 4）泌尿外科护理工作有何特点？ 5）泌尿外科常见病术后护理如何实施？ 临床见习二 循环系统疾病病人的护理（心血管内科） 目标 1．能叙述循环系统疾病常见阳性体征：左心功能不全、右心功能不全、风湿性心瓣膜病 (二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄、主动脉瓣关闭不全)、常见心律失常如房颤、早搏、高血压、病毒性心肌炎、原发性心肌病、心包炎的主要体征。 2．能按正确的方法和步骤对循环系统常见疾病病人进行护理评估(包括护理体检)。 3．能准确、简明地描述病人的主客观资料。 4．根据护理评估资料找出2-3个主要的护理诊断，并提出相应的护理目标和护理措施。 5．能叙述洋地黄类、硝酸酯类、抗高血压药物的名称、药理作用、主要不良反应及用药注意事项。 6．能识别常见心律失常的心电图波形。 7．能叙述人工心脏起搏器、心脏介入治疗的适应证、术前、术后护理及健康教育内容。 8．在见习期间，能始终体现爱护和尊重病人。 (二)内容与步骤 1．带教老师示教：见习循环系统疾病常见阳性体征。 2．带教老师示教：选一例典型的循环系统疾病患者，进行护理评估。 3．学生分组进行护理评估：2—3个学生为一组，共5组。 请带教老师见习前为每组学生选择一名典型的循环系统疾病病人作为学生评估对象，身体评估的重点是心脏和血管检查。 4．带教老师介绍循环系统疾病常用药物的作用机制、不良反应和专科操作如人工心脏起搏器安装、常见心律失常心电图的识别