急诊科本科学历男护生的临床实习带教体会.pdfVIP

课程 教法 徽』； 砖 、 教法研究 急诊科本科学历男护生的临床实习带教体会 ◆内蒙古医科大学附属医院急诊科 张 翊B 摘 要：本科学历男护生在急诊科临床实习期间，自身的优势和劣势会展露无遗。急诊科带教老师通过对本科学 历男护生的针对性带教，发挥 了男护生的 自身优势，一定程度上改变了其劣势，对男护生今后的临床实习，甚至是毕 业后的工作和生活都大有裨益。 关键词：急诊 本科学历男护生 带教 优势 劣势 随着我国护理事业的发展，男护生作为一个新兴群体逐 才能真正做到因材施教 ，使本科学历男护生在急诊科临床实 渐出现在各个医学院校 ，而且其数量逐年增多。由于我国现 习取得 良好效果。 阶段博士和硕士男护生较少，本科学历男护生成为护理体系 1．急诊科一般临床实习带教方法 有较高学历的潜在生力军。急诊科是护生实习计划中必须轮 (1)入科教育 转的重要科室，急诊实习是护理I临床实习中的重要组成部 在护生入急诊科进行临床实习当日，护士长要对护生进 分。基于本科男护生 自身存在的许多优 、劣势，以及急诊工作 行人科教育，介绍带教老师，急诊科制度 、环境 、布局 ，工作流 和科室环境的特殊性，有针对性的临床带教方法显得十分重 程，注意事项 ，实习大纲要求的急诊科实习内容，相关法律知 要 。 识，进行安全教育，提高 自我保护意识 ，使护生对急诊科有较 一 、 临床资料 为全面的了解 ，明确实习 目标 ；带教老师应多和护生进行沟 本文选取我院2011年7月 ～2013年7月在急诊科临床 通，既可以了解所带护生的性格、想法及其素质，也可以拉近 实习的本科学历男护生 43人作为研究对象，年龄在22～25 与护生的距离 ，便于对其带教。 周岁 ，实习时间均为2周。 (2)正式带教 二、本科学历男护生的优、劣势分析 通过带教老师的言传身教 ，将理论融人到实践中去，护 1．优势 生在带教老师的监督下为患者实施护理 ，并从实践中找到相 和其他护生相比，本科学历男护生有很多优势，如学习 关问题和理论薄弱点，再由老师进行解答 ，如此护生可以使 能力强 、思维活跃 、反应迅速 、知识面广 、体力较好 、精力充 理论和实践互相促进，扎实掌握所学知识 ，顺利完成实习。在 沛 、有耐力 、动手能力好、应变能力强 、对从实践中学习有较 急诊科临床实习最后一天要进行出科考试和综合考核，检验 高接受能力等等。这使得男护生得到带教老师更多的关注 ， 护生在急诊科的实习效果。 也是他们成为护理体系潜在生力军的原因。 2．急诊科针对本科学历男护生的临床实习带教方法 2．劣势 (1)针对本科学历男护生优势 本科男护生也存在着不少劣势，如心理不够稳定 、做事 急诊科病源较广，患者人数较多，突发状况频繁，劳动强 不够细心 、学习期间动力不足、态度不够端正等 ，在临床实习 度很大。本科学历男护生有很多自身优势，如体力较好 、精力 时，尤其是在为女性护理时，由于性别原因会遭遇被拒绝的 充沛、有耐力 、动手能力好、应变能力强 、对从实践中学习有 尴尬。在如上叙述的劣势中，心理不够稳定是对本科学历男 较高接受能力等等，这些条件使其 比其他护生更适合急诊工 护生影响较大的因素，这是其他劣势存在的根本原因。造成 作。带教老师应鼓励本科学历男护生发挥 自身优势，尽快适 心理不够稳定的因素主要是以下几方面：首先，本科学历男护 应急诊科的学习生活。 生正处于热血方刚的年纪，做事毛糙，遇事不冷静 ；其次，很 (2)针对本科学历